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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최재영 (한국외국어대학교) 김동은 (한국외국어대학교)
저널정보
한국중국학회 중국학보 중국학보 제76호
발행연도
2016.5
수록면
75 - 100 (26page)

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情态动词大都是多义词，同一个情态动词往往被用来表达不同类型的情态意义，从语言类型学角度看，这是跨语言的共性之一。2000年之后，汉语语法学界开始关注情态动词，根据西方学者对情态语义的研究，将汉语情态动词分为动力情态、道义情态和认知情态三大类。但目前为止这方面研究还比较薄弱，其代表学者有朱冠明(2005)、彭利贞(2007)、郭昭军⋅尹美子(2008)、李敏(2010)等。这些学者指出，现代汉语中的助动词“能”和“可以”不仅表达动力情态(能力)，还表达道义情态和认知情态，但并没有明确指出“能”和“可以”表达的三种情态意义之间的划分标准。因此，本文首先利用义素分析法，提出动力情态(能力类)助动词“能”和“可以”的分类标准，然后依据该标准讨论以往研究中涉及的具体分类的局限性。研究结果如下： 第一、能力是指主语完成某一个动作行为的一种条件，该条件按照其位置是否在主语内部可分为两种：一种是“内部条件”，它的语义特征为[+内部条件、+施事者、+行为对象、+完成的可能性]；另一种是“外部条件”，它的语义特征为[+外部条件、+参与者、+行为对象、+发生的可能性]。 第二、主语外部条件又分为两种：“一般条件”和“社会条件”。其中，一般条件再分为两种：“客观条件”和“主观条件”。若一般条件为客观条件，则可以看作动力情态(能力)。与此相反，若一般条件为主观条件，动力情态(能力)会和认识情态有交集，此时需根据具体的上下文来判断其情态意义。 第三、若发言的依据和復句中前一句为一般条件，并且说话人不具备社会资格或者听话人为泛称或第一人称，则可以看作动力情态(能力)。与此相反，若说话人具备社会资格或者听话人为第二人称或第三人称，动力情态(能力)则会和道义情态有交集，此时仍需根据具体的上下文来判断其情态意义。 第四、依据本文确立的划分标准，表达“用途、作用”意义的句子可以看作是一种外部条件；“能”的“擅长”义，“能”和“可以”的“意愿”义不能看作是动力情态(能力类)助动词的用法。
#情态 #动力情态 #能 #可以 #助动词 #modality #daynamic modality #neng #keyi #auxiliary verb

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