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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
홍성희 (서울대학교) Grace Chung (서울대학교)
저널정보
한국가족관계학회 한국가족관계학회지 한국가족관계학회지 제19권 제4호
발행연도
2015.1
수록면
101 - 120 (20page)

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The present study examined the impact of adolescents’ perceptions of parental conflicton school adjustment and the mediating effect of parent-adolescent closeness andadolescent depression. Questionnaire data was collected from 258 5th-9th grade studentsin Seoul, Gyonggi, and Gyeongbuk provinces. Structural equation modeling was performed, using AMOS 8. Major findings of this study were as follows. First, adolescents’ perceptions of parental conflict did not directly influence their school adjustment, but hadan indirect affect through parent-adolescent closeness and depression. Second,parent-adolescent closeness fully mediated the association between parental conflict andadolescents’ school adjustment. Third, adolescent depression fully mediated the associationbetween perceived parental conflict and school adjustment. Fourth, parent-adolescentcloseness mediated the effect of parental conflict on adolescents' depression, which inturn, acted as a mediator between parent-adolescent closeness and school adjustment. Theresults suggest that interventions designed to enhance parent-adolescent closeness andreduce adolescents’ depression may be effective for improving school adjustment amongadolescents who perceive parental conflict.
#부모간 갈등 #학교생활적응 #부모자녀친밀도 #우울 #parental conflict #school adjustment #parent-adolescent closeness #depression

목차

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배정환 / 2013 / 청소년 가출의 위험요인 분석: 청소년 시기별 검증 / 사회과학연구 20(2):83~112 dbpia 차정은 / 2009 / 부부갈등과 청소년의 우울 및 공격성의 관계에서 수치심과 유기공포의 매개효과검증 -남녀청소년의 모형비교- / 청소년시설환경 7(2):3~15 dbpia 조아람 / 2014 / 부부갈등이 아동의 우울에 미치는 영향：부모 통제의 매개적 역할 / 아동학회지 35(4):145~165 dbpia Cho, J, H. / 2009 / The effects of adolescents'perceived parental conflict on an their adjustment in school life : Focused on the meditating effect of social support and self-esteem google schola Cho, Y, M. / 1999 / A study on the relative utility of practical intelligence in school settings google schola

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