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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
전지수 (우석대학교 인지과학연구소)
저널정보
한독심리운동학회 심리운동연구 심리운동연구 제2권 제2호
발행연도
2016.12
수록면
53 - 71 (19page)

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2016

심리운동 기반 신체활동이 발달지체유아의 수학적 문제해결능력에 미치는 효과
전지수 심리운동연구 2016.12 학술저널
심리운동 기반 신체활동이 발달지체유아의 수학적 문제해결능력에 미치는 효과
전지수 유아특수교육 2016.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 심리운동 기반 신체활동이 발달지체유아의 수학적 문제해결능력에 미치는 효과를 살펴보았다. 이를 위해 유치원에 다니는 발달지체유아 3명을 대상으로 연구를 실시하였다. 연구기간은 4개월이였으며 중재는 주 2회 40분씩 총 19회기를 심리운동 치료센터에서 실시되었다. 중재 프로그램은 수학적 문제해결능력의 요소가 삽입된 신체활동으로 구성하였으며 연구설계는 단일대상연구 중 대상자간 중다기초선 설계이다. 연구결과 첫째, 심리운동 기반 신체활동이 수학적 문제해결능력의 구성요소 중 지식영역에 효과적이다. 둘째, 심리운동 기반 신체활동이 수학적 문제해결능력의 구성요소 중 조정영역에 효과적이다. 심리운동 기반 신체활동이 수학적 문제해결능력의 구성요소 중 정서 영역에 효과적이다. 본 연구 결과를 통해, 심리운동 기반 신체활동은 발달지체유아들의 수학적 문제해결능력을 향상시키는데 긍정적인 영향을 미쳤으며, 지속적인 효과가 있음이 입증되었다.
#심리운동 기반 신체활동 #발달지체유아 #수학적 문제해결능력

목차

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참고문헌 (30)

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김경민 / 2011 / The Effect of Social Story Intervention Using Puppets on Social Skill and Theory of Mind for Adolescent with Asperger Syndorme / The Journal of Special Children Education 13(4):311~330 Crossref 김영란 / 2002 / 놀이활동 프로그램이 정신지체아의 적응행동에 미치는 효과 / 정서·행동장애연구 18(2):93~116 google schola 김영선 / 2002 / 몬테소리 유아교육-수학교육영역- / 학지사 google schola 김영주 / 2005 / 유아기 통합교육을 위한 신체활동 프로그램의 실제와 개선 google schola 김옥자 / 2002 / 수학동화를 활용한 통합교육활동이 만4세 유아의 수학적 문제해결 능력에 미치는 효과 google schola

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