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자료유형
학술저널
저자정보
배상희 (단국대학교) 김성헌 (단국대학교) 조기석 (사이버한국외국어대학교)
저널정보
순천향대학교 인문학연구소 순천향 인문과학논총 순천향 인문과학논총 제35권 제3호
발행연도
2016.9
수록면
83 - 109 (27page)

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This study is to investigate the interpretation of wh-phrases in English by the Korean EFL adult learners. To explore the characteristics of their use shown when the learners interpret wh-phrases, this study conducted the experiment in which the learners were required to perform two types of written tasks to check how exactly the EFL learners can use wh-phrases and indefinite words. Through this process, this study found that they interpreted wh-phrases in two ways: they incoherently interpreted the same words as either interrogative items or indefinite items. Along with the results, this study tried to find the reason of such interpretations and present the following findings: Firstly, these phenomena are subject to whether movement of wh-words is or not. Secondly, they stem from the fact that since the Korean interrogative words and the indefinite words appear in the same syntactic domain of a given sentence, the Korean EFL adult learners are likely to have difficulty in interpreting them in English. Focusing on these phenomena, this study will attempt to present the syntactic account for the reasons why they had the difficulty in telling the difference between wh-constructions and indefinite words within the UG framework.
#wh-phrases #indefinite words #interrogative words #wh-in-situ languages #wh-movement #L1 transfer

목차

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참고문헌 (15)

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Aoun, J. / 1993 / Wh-elements in situ: Syntax or LF? / Linguistic Analysis 24:199~238 google schola Carroll, S. / 2000 / Input and evidence: The raw material of second language acquisition / John Benjamins google schola Cheng, L. Lai-Shen / 1997 / On the typology of wh-questions / Garland Publishing google schola Choi M. H. / 2009 / The acquisition of wh-in situ constructions in second language acquisition google schola Chomsky, N. / 1998 / Minimalist inquiries: The framework / MIT Occasional Papers in Linguistics 15:1~56 google schola

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