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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최숙희 (우석대학교) 한경수 (전북대학교)
저널정보
한국통계학회 응용통계연구 응용통계연구 제32권 제5호
발행연도
2019.10
수록면
683 - 692 (10page)

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최근에는 기술의 도움 없이 통계를 가르친다는 것은 상상조차 하기 어렵다. 기술의 발전은 기초 통계학을 가르치는 방식과 교과서의 형태를 바꾸고 있다. 거의 모든 학생들이 항상 모바일 기기를 가지고 다니기 때문에 통계학 교과서를 디지털 형태로 제공한다면 학습자는 언제 어디서든 배울 수 있을 것이다. 또한 스마트폰은 학생들이 강의에 더 집중할 수 있도록 수업시간에 질의응답에 사용될 수 있다. 본 논문은 면대면 강의실에서 전자교과서를 이용할 때 발생하는 데이터를 분석하고 향후 전자교과서의 연구 방향을 제안한다.
#introductory statistics #technology #statistics education #e-textbook #기초 통계학 #기술 #통계교육 #전자교과서

목차

Abstract
1. 서론
2. 학습 활동 데이터 통계 분석
3. 결론
References
요약

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