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이용수
[표지]
[발간사]
[차례]
표 차례
그림 차례
[요약]
[제1장 서론]
제1절 연구 필요성 및 목적
제2절 연구 내용 및 방법
제3절 용어의 정의와 범위: 학교-고용서비스 연계
[제2장 한국의 학교-고용서비스 연계]
제1절 한국 교육과 청년 노동시장
제2절 청년 고용서비스 전달체계
제3절 대학일자리(플러스) 센터와 고용서비스 연계
제4절 한국 학교-고용서비스 연계의 특징
[제3장 독일의 학교-고용서비스 연계 사례]
제1절 독일의 교육제도와 취업 지원
제2절 독일의 고용서비스
제3절 독일의 학교-고용서비스 연계 및 협력
제4절 독일 학교-고용서비스 연계의 특징
[제4장 오스트리아의 학교-고용서비스 연계]
제1절 오스트리아의 교육제도와 취업지원
제2절 오스트리아의 공공고용서비스
제3절 ‘18세까지 양성훈련의무’(AusBildung bis 18)
제4절 학교-고용서비스 연계: 매칭과 청년코칭
제5절 오스트리아 학교-고용서비스 연계의 특징
[제5장 일본의 학교-고용서비스 연계]
제1절 일본 교육제도와 청년 노동시장
제2절 청년 고용서비스 전달체계
제3절 교육 단계별 학교-고용서비스 연계
제4절 일본의 학교-고용서비스 연계·협력 특성
[제6장 요약 및 결론]
제1절 요약
제2절 결론 및 제언
[참고 문헌]
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