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이용수
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 제언
참고문헌
Abstract
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발달지체 영아 조기개입의 시행 현황과 어려움 및 지원요구 : 5개 기관 유형 특수교사 면담을 중심으로
특수교육
2017 .02
조기개입 실행 개선을 위한 어머니의 조기개입 경험 분석
특수교육
2018 .11
뇌손상으로 인한 장애위험영아의 Early Steps 조기 개입에 관한 사례연구
특수교육재활과학연구
2015 .01
키워드 네트워크 분석을 통한 조기개입 관련 연구 동향 분석: 국내 학술논문 중심으로
유아특수교육연구
2023 .03
장애위험 영유아의 조기발견 및 조기개입에 대한 국공립 장애아통합어린이집 보육교사의 인식과 실태 및 지원 요구
유아특수교육연구
2022 .12
지역사회 중심의 장애 영유아 조기발견 및 조기개입 통합모형 구축-수원시를 중심으로-
자폐성장애연구
2018 .01
장애통합어린이집 장애 영아반 특수교사 면담을 통한 학급 운영 실태 및 지원요구: 조기개입의 주요 요소를 중심으로
특수교육
2023 .08
유아특수교사의 가족지원 인식과 요구에 관한 질적 연구
특수교육논총
2017 .02
유아특수교사의 특수학교 영아학급 운영 및 가족지원에 대한 경험과 지원요구
유아특수교육연구
2024 .06
만 3세 미만 장애 영유아의 통합어린이집 전이를 위한 사전 발달 중요 기술: 특수교사와 일반교사의 인식을 중심으로
유아특수교육연구
2016 .01
일반학급 배치 특수교육대상학생의 통합교육을 위한 일반교사 및 특수교사의 지원 필요성에 대한 인식
특수교육연구
2020 .01
팬데믹에 대처하는 특수교사의 원격교육 경험과 지원 요구 고찰
지체.중복.건강장애연구
2021 .10
일반 중등학교 특수학급 교사들이 인식하는 특수교사 정체성에 관한 연구
특수교육재활과학연구
2015 .01
발달지체 영아를 위한 언어 및 의사소통 조기개입 관련 국외 문헌 연구
유아특수교육연구
2024 .09
예비특수교사가 인식하는 특수교사의 직업이미지
특수교육연구
2017 .06
K교사의 생애사를 통해 본 특수교사의 삶과 정체성
특수교육재활과학연구
2017 .01
문제행동 중재 현장자문이 장애전문어린이집 특수교사의 교사효능감과 아동의 문제행동에 미치는 효과
정서·행동장애연구
2018 .01
특수교육지원센터에서 통합교육을 지원하는 특수교사의 지원 역할에 대한 중요도 및 실행 수준 인식
지적장애연구
2024 .03
특수학교 차원의 긍정적 행동지원 실행에 대한 실태 및 특수교사의 지원 요구
특수교육논총
2024 .08
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