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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
한미미 (건국대학교 문학예술심리치료학과) 전순영 (건국대학교)
저널정보
한국미술치료학회 미술치료연구 미술치료연구 제30권 제3호
발행연도
2023.6
수록면
805 - 830 (26page)

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본 연구의 목적은 평가염려 완벽주의 미술영재가 미술치료를 통해 경험한 것과 그 의미를 심층적으로 살펴보는 데 있다. 이를 위해 평가염려 완벽주의 성향이 있는 만 12세 미술영재 여학생을 연구 참여자로 선정하여 2022년 3월부터 2022년 7월까지 주 1회 총 12회기의 미술치료를 실시하였다. 자료는 녹취록과 축어록, 임상일지, 관찰기록과 현장 메모, 심층 면담과 경험 인터뷰, 미술작품 사진을 통해 수집되었으며, 회기별 분석과 반복적 비교분석법을 적용하여 자료를 분석하였다. 본 연구의 연구결과는 ‘숨겨둔 마음을 담아내다’, ‘주위의 시선과 완벽함을 위해 힘들게 살아가는 나를 인식하다’, ‘다양성을 수용하며 있는 그대로의 나를 받아들이다’, ‘희망적으로 미래를 마주할 힘을 얻다’의 4개의 상위주제와 12개의 하위주제로 도출되었다. 이러한 과정에서 참여자는 외부의 평가에 대한 두려움으로 억압했던 부정적 감정과 갈등을 표출하고 해소하였으며, 타인의 관점으로 평가하던 자신에 대해 새로운 조망을 가지게 되었다. 또한, 경직되고 통제되었던 인지의 변화와 심리적 유연성이 증대되었으며, 걱정과 두려움보다는 희망적으로 미래를 마주할 긍정적 자원과 창조적 에너지를 발견하였다. 이러한 연구결과를 바탕으로 본 연구의 의의와 제한점에 대하여 논의하였다.
#평가염려 #완벽주의 #미술영재 #미술치료 #질적 사례 연구 #Evaluative concern #Perfectionism #Giftted student #Art therapy #Qualitative case study

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