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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
전미순 (백석대학교) 황윤영 (서울여자간호대학교)
저널정보
다문화건강학회 다문화건강학회지 다문화건강학회지 제13권 제1호
발행연도
2023.4
수록면
169 - 180 (12page)

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Purpose: This study obtained basic data for an intervention that could enhance global citizenship by identifying the global citizenship attitudes of university students through the Q method. Methods: Thirty-eight statements were generated as the final Q sample, and 31 students were selected as the P sample. Q sorting yielded a systematic forced distribution of 38 Q samples ordered on a scale of 1－9. The collected data were analyzed using the PC-QUANL program by principle component analysis. Results: The factor analyses revealed three types of attitudes that together accounted for 50.62% of the variance: Type 1 is “Practice-oriented type (30.64%)”; Type 2 is “Bystander type (12.96%)”; Type 3 is “Value-respecting type (7.02%)”. Conclusion: Because students will be members of the future society, they effectively promote knowledge, skills, and attitudes related to global citizenship, cultivate analytical skills for the global situation, and apply interventions to strengthen practical behavior as global citizens. Further study needs to develop and apply differentiated educational programs according to the type of global citizenship attitudes of students.
#대학생 #세계시민성 #태도 #University students #Global citizenship #Attitude

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