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자료유형
학술저널
저자정보
김윤선 (건국대학교 교육학과 유아교육전공 박사수료) 신순영 (건국대학교 교육학과 유아교육전공 박사수료) 박수경 (건국대학교)
저널정보
부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 교사교육연구 제62권 제1호
발행연도
2023.3
수록면
87 - 101 (15page)
DOI
10.15812/ter.62.1.202303.87

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본 연구는 보육교사의 전문적 자본과 변화몰입, 원장의 변혁적 리더십이 조직효과성에 미치는 영향력을 살펴보는 것에 목적이 있다. 이를 위해 어린이집에 근무하는 보육교사 322명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 보육교사의 개인적 변인에 따른 조직효과성의 차이를 살펴본 결과, 재직기관 설립유형, 재직기간, 직위, 최종학력에서 유의미한 차이가 있었다. 둘째, 보육교사의 전문적 자본, 변화몰입, 원장의 변혁적 리더십, 조직효과성 간의 정적 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 보육교사의 전문적 자본과 변화몰입, 원장의 변혁적 리더십이 조직효과성에 미치는 상대적 영향력을 살펴본 결과, 조직효과성에 보육교사의 전문적 자본, 변화몰입, 원장의 변혁적 리더십 순으로 설명력이 높았다. 이러한 연구결과를 바탕으로 어린이집의 조직효과성을 위해 원장이 갖춘 변혁적 리더십도 중요하지만, 교사 개인의 전문성 향상뿐만 아니라 교사공동체의 집단역량 강화와 구성원들의 자발적인 변화 참여의 필요성에 대해 논의하였다.
#전문적 자본 #변화몰입 #변혁적 리더십 #조직효과성 #Professional capital #Change immersion #Transformational leadership #Organizational effectiveness

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