IPA Matrix를 활용한 온·오프라인 검도 수련의 중요도와 만족도 차이 분석

최용석; 김민환

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자료유형: 학술저널

저자정보: 최용석 (충주대원고등학교) 김민환 (유원대학교)

저널정보: 한국대학검도연맹(대한검도학회) 대한검도학회지 대한검도학회지 제34권 제1호

발행연도: 2023.10

수록면: 103 - 119 (17page)

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이 연구는 IPA Matrix를 활용하여 검도수련자가 인식하고 있는 온·오프라인 검도 수련 구성요인의 중요도와 만족도 차이를 분석하고, 변화된 사회 문화와 환경에 맞는 수련프로그램을 구성하기 위한 기초자료를 제공하는데 그 목적이 있다. 이를 달성하기 위해 온·오프라인 검도 수련에 참여한 경험이 있는 검도수련자를 모집단으로 선정하여 편의표본추출법을 통해 수집한 설문지 중 부실한 응답지를 제외한 207부를 최종 분석에 활용하였다. 통계분석은 SPSS Version 21.0 통계프로그램으로 빈도분석, 탐색적 요인분석, 신뢰도 분석, 대응표본 t-검증을 실시하였고, IPA Matrix를 통해 다음과 같은 결과를 도출하였다.
분석결과, 첫째, 검도수련자가 인식하고 있는 온·오프라인 검도 수련 구성요인의 중요도와 만족도의 차이를 검증한 결과 수련내용과 수련분위기에서 중요도보다 만족도가 더 높게 나타났다. 둘째, 온·오프라인 검도 수련 구성요인의 중요도와 만족도의 각 우선순위는,‘사범과 수련자가 신뢰하고 존중하는 수련환경’,‘균등하고 공평한 기회가 주어지는 수련환경’,‘수련자들과 즐겁게 참여할 수 있는 수련분위기’,‘수련자의 흥미를 자극하는 수련분위기’,‘공정하고 신뢰성이 확보된 수련평가’가 중요도와 만족도에서 모두 상위권을 형성하는 것으로 나타났다. 셋째, 검도수련자가 인식하는 온·오프라인 검도 수련 구성요인의 중요도와 만족도 평균값을 기준으로 각 구성개념을 IPA Matrix에 대입한 결과, 중요도와 만족도가 모두 높은 1사분면은 총 5가지의 요인으로 나타났으며, 중요도는 높으나 만족도는 낮은 2사분면은 총 3가지의 요인으로 나타났다. 또한 중요도와 만족도가 모두 낮은 3사분면은 총 9가지의 요인으로 나타났으며, 중요도는 낮으나 만족도는 높은 4사분면은 총 2가지의 요인이 나타났다. 끝으로 이 연구의 한계와 향후 관련 연구를 위한 제언을 하였다.

The purpose of this study is to analyze the difference in importance and satisfaction of the components of online and offline kumdo training recognized by kumdo trainees using the IPA Matrix and to provide basic data to organize training programs suitable for the changed social culture and environment. To achieve this, 207 copies collected through the convenience sampling method were used for the final analysis by selecting kumdo trainees as the population, and frequency analysis, exploratory factor analysis, reliability analysis, and response sample t-verification were conducted with SPSS Version 21.0, a statistical program, and the following results were derived through the IPA Matrix.
First, as a result of verifying the difference between the importance and satisfaction of the components of online and offline kumdo training recognized by kumdo trainees, satisfaction was higher than that in the training content and training atmosphere. Second, as a result of analyzing each priority of the importance and satisfaction of online and offline kumdo training components, “training environment trusted and respected by master and trainees,” “training environment with equal and fair opportunities,” “training atmosphere that stimulates the interest of trainees,” and “fair and reliable training evaluation” formed the top ranks in both importance and satisfaction.
Third, as a result of substituting each component concept into the IPA Matrix based on the importance and satisfaction average of the online and offline kumdo training components recognized by kumdo trainees, the first quadrant with high importance and satisfaction was found to be a total of five factors, and the second quadrant with high importance but low satisfaction was found to be a total of three factors. In addition, the three quadrants with low importance and satisfaction were found to have a total of nine factors, and the four quadrants with low importance but high satisfaction were found to have two factors.

#검도 #온·오프라인 수련 #중요도 #만족도 #IPA Matrix #Kumdo #Online and Offline Kumdo Training #Importance #Satisfaction

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