검도도장의 교육환경이 성인 수련생의 만족도 및 수련 지속행동에 미치는 영향

장세영; 박동철

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자료유형: 학술저널

저자정보: 장세영 (목포대학교) 박동철 (목포대학교)

저널정보: 한국대학검도연맹(대한검도학회) 대한검도학회지 대한검도학회지 제28권 제1호

발행연도: 2017.11

수록면: 1 - 14 (14page)

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2017

검도도장의 교육환경이 성인 수련생의 만족도 및 수련 지속행동에 미치는 영향

장세영 , 박동철 대한검도학회지 2017.11 학술저널

검도도장의 교육환경이 성인 수련생의 만족도 및 수련 지속행동에 미치는 영향

장세영 체육교육전공 2017.01 학위논문

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본 연구는 성인의 연수생 만족도 및 금도 홀 교육 환경의 지속적인 행동 효과를 분석하고자한다. 이 논문은 다음과 같은 결론을 이끌어 냈다. 첫째, 성인 검도 연수생의 성별, 교육 기간은 교육 환경, 만족도, 지속적인 수행 활동 등에서 유의미한 차이가 확인되지 않았다. 학력은 교육 환경을 위한 교육 시설, 프로그램, 지도자의 질과 만족, 지속적인 성과 등 모든 요소에서 유의미한 차이가 확인되었다. 교육 환경, 지도자의 질, 지속적인 성과 활동의 경우 연령과 관련하여 유의 한 차이가 있음을 확인 하였다. 교육 환경과 지도자의 프로그램에 대해서는 연령이 높은 연수생의 경우 차이가 큰 것으로 나타났습니다. 만족도는 노년층의 경우 차이가 적음을 확인 하였다. 지속적인 수행 활동에 관해서는, 어린 나이의 연수생의 경우 차이가 낮은 것으로 확인되었다. 사용 빈도는 교육 환경의 교육프로그램, 프로그램, 지도자의 질과 만족, 지속적인 수행 활동에서 유의미한 차이가 확인되었다. 그 차이는 낮은 사용 빈도를 가진 연수생보다 높은 사용 빈도를 지닌 연수생의 경우에 더 높았다. 둘째, 교육 환경, 프로그램 및 지도자의 교육 시설 등의 요소가 어른의 금도 연수생 만족에 긍정적인 영향을 미쳤다. 셋째, 교육 환경의 교육 시설 프로그램, 지도자의 질과 같은 요인들이 금도 연수생의 지속적인 열차 활동에 긍정적 인 영향을 미쳤다.

This paper aims at analyzing effects on adult trainee’s satisfaction and continuous train activity of educational kumdo hall environment. This paper leaded to the conclusion as followings.
First, as for the sex, train period of adult kumdo trainee, a significant difference was not verified at all of the factors such as educational environment, satisfaction, and continuous performance activity. As for academic degree, a significant difference was verified at all of the factors such as educational facilities for educational environment, programs, leader’s quality and satisfaction, and continuous performance activity. The difference was verified to be higher in the case of the trainee with high academic history than the trainee with low academic degree. As for age, a significant difference was verified in the case of the program of educational environment, leader’s quality, and continuous performance activity. As for the program of educational environment and leader’s quality, the difference was verified to be high in the case of the trainee with high age. As for satisfaction, the difference was verified to be low in the case of the trainees with old age. As for continuous performance activity, the difference was verified to be low in the case of the trainees with young age. As for the frequency of use, the significant difference was verified in the case of educational program of educational environment, programs, leader’s quality and satisfaction, continuous performance activity. The difference was verified to be higher in the case of the trainee with high use frequency than the trainee with low use frequency. Second, the factors such as the educational facility of educational environment, programs, and leader’s quality had a positive effect on the adult Kumdo trainee’s satisfaction. Third, the factors such as the educational facility of educational environment, programs, and leader’s quality had a positive effect on the adult Kumdo trainee’s continuous train activity.

#검도 #지도자 신뢰 #수련만족 #재등록의도 #Kumdo #Trust in instructors #Satisfaction with training #Intention for re-registration

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