중국근현대사학회 편 『중국 근현대사 강의』 한울, 2019

鄭東然

역사교육

2019 .12

중국근현대사 연구를 회고하다

김형종 ,  손준식 ,  이원준 외 1명

중국근현대사연구

2024 .09

[일본 근현대] 코로나19 팬데믹 시기의 일본근현대사 연구 동향

이승희

역사학보

2022 .09

[총설] 전환점에 서 있는 한국근현대사 연구

박태균

역사학보

2024 .09

[일본 근현대] 일본근현대사 연구 동향 : 한국적인 연구의 이해를 위하여

김종식

역사학보

2016 .10

세계사 교육과정과 교과서의 중국근현대사 서술 구조 : 2009 교육과정과 교과서, 2015 교육과정을 중심으로

李丙仁

역사교육

2017 .06

[일본 근현대] 일본 근현대사 연구의 동향, 2016~2017

방광석

역사학보

2018 .09

[일본근현대] 발견과 확장이라는 성과, 연결과 심화라는 과제: 2022~2023년 일본 근현대사 연구동향

이은경

역사학보

2024 .09

오승은, 『동유럽 근현대사: 제국 지배에서 민족국가로』 (2018, 책과함께)

황성우

서양사론

2019 .01

‘논쟁성’에 기초한 근현대사 수업 사례 : 고등학교 <한국사> 토론 수업을 중심으로

李東郁

역사교육

2017 .03

한국 근현대사의 축소판, 용산의 두 얼굴

김태웅

역사연구

2024 .09

중국어사와 국어사의 융합연구－근대중국어 어휘의 전파를 중심으로－

강용중

중국어문학

2019 .01

[중국 근대] 최근 중국근대사 연구의 현황과 과제 : 새로운 주제와 방법론의 모색

김종건

역사학보

2016 .10

중·고교 한국 근현대사, 무엇을 언제 가르쳐야 하는가?

鄭尙雨

역사교육

2019 .12

어느 드라마 대사처럼 외 1편

이순자

시조시학

2015 .03

[중국 근대] 연구 분야의 지속과 확장 : 중국근대사 연구(2016~17)와 대만사 연구(2013~17)

문명기

역사학보

2018 .09

한국 근현대기 수용시설 전시 작업기

여상희

현대사와 박물관

2019 .12

[총설] 한국 근현대사 연구의 새로운 모색들 - 가능성과 문제점

배항섭

역사학보

2018 .09

한국현대사 교육을 둘러싼 갈등의 역사화와 그 함의

구경남

역사교육논집

2023 .06

일본근현대시 한국인이 꼭 알아야 할 일본 시인

오석륜

청색종이

2022 .03