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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
王玥璐 (연세대학교) 金兌垠 (연세대학교)
저널정보
한국중국어교육학회 중국어교육과연구 중국어교육과연구 제43호
발행연도
2024.7
수록면
97 - 125 (29page)
DOI
10.24285/CLER.2024.7.43.97

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This study investigated how Chinese speakers use the allomorphs of the modal particle ‘a 啊’ in various Chinese relationships. The modal particle ‘a’ is frequently used in both alliance and anti-alliance relationships and has the universal characteristic of not revealing many subjective feelings, while ‘ya 呀’ is often used in anti-alliance relationships, and reveals a strong subjectivity. A reasonable conclusion is proposed that ‘ya’ is used more frequently when the speaker believes that he or she has the right to speak or has the authority to play a leading role. ‘na 哪’ and ‘wa 哇’ are more often used in alliance relationships, the former relatively represents a mild cooperative modality, and the latter represents a more active cooperative modality. Consequently, those two allomorphs have relatively more romantic and weaker authoritative modalities compared to ‘a’ or ‘ya’.
This study has general linguistic implications in that it identifies the patterns of using modal particles by native Chinese speakers. It aims to contribute to help impart learners of different detailed modal meanings in the teaching and learning field of learning Chinese as a foreign language.

목차

Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 분석 대상과 방법
Ⅲ. 동맹 관계에 따른 사용 양상
Ⅳ. 친밀도와 상호 지위에 따른 사용 양상
Ⅴ. 세부 관계 유형에 따른 사용 양상
Ⅵ. 나오는 말
참고문헌
ABSTRACT

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