메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
신민혜 (숙명여자대학교) 조남기 (숙명여자대학교)
저널정보
한국체육정책학회 한국체육정책학회지 한국체육정책학회지 제13권 제3호
발행연도
2015.8
수록면
121 - 133 (13page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
The purpose of this study was to investigate the subfactors of creativity in the Expression that is one of the domains included in the proposed 2015 National Physical Education Curriculum. Then, the direction to implement the desirable and creativity-consistent physical education curriculum and instruction was considered. The proposed 2015 national curriculum as well as the curriculum revised in 2009 targets to foster learners with creativity and citizenship. However, creativity, due to its ambiguity as an educational goal although the contemporary society as well as all educational institutes emphasize it, needs to be clear with concrete objectives, so-called creativity subfactors, because the goal of creativity could be vague without delivering its concreteness to the school field and gym. Therefore, this study, firstly, reviewed diverse previous studies and reports created by the educational division or organization of OECD, EU, the U. S. and Korea to initially and roughly find out what could be subfactors of creativity, and eleven PE teachers and four doctorate experts in PE participated in the Analytic Hierarchical Process (AHP) to understand the level of priority of the subfactors. ‘Contextual understanding,’ ‘openness,’ ‘self-guidance,’ ‘sense of progressiveness’ and ‘cognitive integrity’ were hierarchically determined as the subfactors of creativity through this process.
#2015 개정 체육과 교육과정 시안 #창의역량 #표현활동 #Creativity #physical education #subfactor #the expression domain

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-151-24-02-090670218