유아 성교육 프로그램 연구 동향

위양; 정정희

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자료유형: 학술대회자료

저자정보: 위양 (경북대학교) 정정희 (경북대학교)

저널정보: 한국열린유아교육학회 한국열린유아교육학회 학술대회 논문집 한국열린유아교육학회 2024년도 춘계학술대회

발행연도: 2024.4

수록면: 217 - 220 (4page)

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본 연구는 유아 성교육 프로그램 논문이 최초로 발표된 시점(1993년)부터 2024년 3월까지 발표된 연구 총 25편을 선정하고, 연구 동향을 분석하기 위해 프로그램 연구시기, 프로그램 연구방법, 프로그램 유행 세 가지 관점에서 분석 기준을 설정하였다. 연구 결과로는, 먼저 2001년 이전에는 이 주제에 관한 연구가 매우 제한적이었다. 2001년부터 연구의 수가 점차 증가하기 시작했고, 이러한 증가세는 2006년부터 2010년 사이에 더욱 두드러졌다. 둘째, 프로그램의 연구대상을 살펴본 결과 유아를 대상으로 한 연구가 80.8%로 가장 많았다. 셋째, 프로그램의 연구방법을 분석한 결과 양적연구가 23편 많은 비중을 차지하고 있었으며 혼합연구방법을 사용한 연구가 2편, 질적연구가 한편도 없었다. 넷째, 프로그램의 연구 주제는 ‘양성평등 프로그램’, ‘성교육프로그램’, ‘성학대/성폭력 교육프로그램’, ‘성역할 프로그램’, ‘성인지 감수성 프로그램’ 순으로 연구가 이루어졌다. 다섯째, 프로그램에 성역할과 고정관념 내용요소가 가장 많다. 범주별 세부내용을 살펴본 본 연구는 유아 성교육 프로그램을 계획하거나 개발하는데 기초자료로 활용될 것으로 기대된다.

#성교육(Comprehensive sexuality education) #프로그램(Program) #연구 동향(Research Trends)

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