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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
한수정
저널정보
인문사회예술융합학회 문화와융합 문화와 융합 제45권 제10호
발행연도
2023.10
수록면
725 - 740 (16page)

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본 연구는 음악감상활동 기반 수업에 참여하는 대학생의 음악흥미, 수업만족도, 사회적지지 스트레스대처 전략이 대인관계 및 사회활동 적응에 나타내는 영향을 파악하고자 한 것이다. 연구대상은 국내 C 지역 C대학교 남녀대학생 총 55명이며, SPSS program을 사용하여 상관분석, ANOVA, 다중회귀분석을실시하였다. 분석결과, 대학생들의 음악감상활동 시간이 많을수록, 사회적지지 스트레스 대처 전략이 높을수록 대인관계 적응에 유의미한 정적 영향력이 확인되었으며, 음악흥미 하위요인 중 음악관심이 사회활동 적응에 유의미한 정적 영향력을 나타냈다. 연구결과를 통해 대학 기관 및 교수자의 학습자 맞춤형지원과 함께 섬세한 배려와 협력적 지지가 요구되며, 대학생들의 음악감상 기반 활동과 다양하고 융복합적인 음악교육 수행으로 대인관계 및 사회활동 적응에의 효과와 가치를 검증하는 지속적 논의와 실증적 연구를 제안한다.
#대인관계 및 사회활동 적응 #사회적지지 스트레스 대처 전략 #수업만족도 #음악감상 #음악흥미 #class satisfaction #interpersonal and social adjustment #Music appreciation #music interest #social support stress coping strategies

목차

1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구방법
4. 연구결과
5. 논의 및 결론

참고문헌 (0)

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