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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
임주하 전해정
저널정보
인문사회예술융합학회 문화와융합 문화와 융합 제45권 제12호
발행연도
2023.12
수록면
1,243 - 1,252 (10page)

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본 연구는 비언어적 커뮤니케이션이 미용대학교 피부미용 실기수업의 교육만족과 수업태도에 미치는 영향을 알아보기 위해 실시되었다. 2023년 6월 20일 부터 7월30일 까지 미용대학교에 재학 중인 3학년과 4학년을 대상으로 설문조사하였으며, 총 220부를 SPSS WIN 21.0 프로그램을 사용하여 분석하였다. 연구결과로 비언어적 커뮤니케이션은 신체언어, 유사언어, 신체적외양 요인에서 정의 상관성이 있는 것으로 나타났다. 또한 피부미용 실기수업 교수자의 비언어적 커뮤니케이션이 교육만족도와 수업태도에영향을 주는 것으로 나타났다. 그 중 손짓과 몸짓 고개 끄덕임 등의 동작을 이용한 신체언어 요인이가장 큰 영향을 주는 것으로 도출되었다. 따라서 교수자는 피부미용 실기수업 교육만족도를 높이고 올바른 수업태도를 추구하기 위하여 비언어적 커뮤니케이션 요인들을 적절히 활용하는 방안과 연구개발을할 필요가 있다.
#교육만족도 #비언어적 커뮤니케이션 #수업태도 #신체언어 #피부미용 실기수업 #body language #class attitude #education satisfaction #Nonverbal communication #skin care practical classes

목차

1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구 방법
4. 연구 결과
5. 결론 및 논의

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