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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이후희 (부산외국어대학교) 전보라 (부산가톨릭대학교) 원형준 (부산가톨릭대학교)
저널정보
한국종교교육학회 종교교육학연구 종교교육학연구 제76권
발행연도
2024.3
수록면
17 - 38 (22page)

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[연구 목적] 본 연구에서는 다수의 학술논문 검색기를 통해 ‘가톨릭’, ‘교육’, ‘가톨릭교육’, ‘신앙교육’ 등의 키워드로 검색된 논문 중 가톨릭교육에 대한 중요 키워드, 중심성 및 CONCOR 분석을 수행함으로써 가톨릭교육의 연구 동향을 파악하였다. 기존의 문헌연구 및 고찰 방식과 달리 키워드 네트워크 분석이라는 객관적이고 과학적인 분석 방법에 기반하여 키워드 간 관련성을 중심으로 가톨릭교육의 연구 변화 양상을 살펴보고자 하였다. [연구 내용] 연구결과 가톨릭교육 관련 학술지 논문의 주요 키워드에 대한 연결중심성 분석으로 ‘가톨릭교회’, ‘교육’, ‘교리교육’, ‘신앙’, ‘그리스도’ 등의 키워드를 확인하였고, 키워드의 중요도를 나타내는 TF-IDF 분석에서는 ‘종교교육’, ‘청소년’, ‘한국’, ‘신학’, ‘인격’ 등이 상위로 나타났다. 끝으로 가톨릭교육 연구 관련 CONCOR 분석에서는 ‘교리교육의 역사 및 방향’, ‘교육자 및 학교의 인성교육’, ‘가톨릭학교의 전인교육’, ‘실천적 신앙교육’ 그룹으로 정의하였다. [결론] 본 연구를 통해 수행된 가톨릭교육 연구동향 분석은 통합적 관점에서 가톨릭교육의 이해지평을 확장할 수 있을 것이다. 더불어 연구 결과를 바탕으로 가톨릭교육의 연구 방향을 제언하였다.
#가톨릭교육 #언어네트워크분석 #연구동향 분석 #Catholic education #Semantic network analysis #Research trend analysis

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