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연구목적: 본 연구의 목적은 정보화교육에 참여하는 성인장애인의 ICT 활용능력 수준과 ICT 활용능력에 따른 생활만족도와의 관계를 살펴보고 성인 장애인의 ICT 활용 배경에 대한 이해도를 높여 디지털정보격차 해소를 위하여 지원방안을 제시하고자 한다. 연구방법: 이를 위하여 부산·경남 지역의 장애인복지관에서 정보화교육에 참여하고 있는 성인 장애인 100명을 대상으로 기술통계를 실시하여 ICT 활용능력과 생활만족도 수준을 조사하였고, Person 상관분석을 통해 ICT 활용능력, 생활만족도 간의 관계를 분석하였다. 연구결과: 첫째, 정보화교육을 받는 성인장애인의 ICT 활용능력 수준은 보통보다 높은 수준으로 나타났다. 둘째, 정보화교육을 받는 성인 장애인의 생활만족도 수준은 보통수준인 것으로 나타났다. 셋째, 정보화교육을 받는 성인장애인의 전체 ICT 활용능력과 전체 생활만족도는 유의미한 관계가 있는 것으로 나타났다. 결론: 장애인에게 있어 ICT 활용수준과 역량수준을 향상시켜 생활만족도를 높이는데 있어서 정보화교육이 긍정적인 영향을 주고 있으므로 정보화교육에 성인장애인들이 더 참여할 수 있도록 권장하고 지원해야 할 것이다.
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