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자료유형
학술저널
저자정보
Xiaotong Jiang (국민대학교) 윤재은 (국민대학교)
저널정보
아태인문사회융합기술교류학회 아시아태평양융합연구교류논문지 Asia-pacific Journal of Convergent Research Interchange Vol.10 No.7
발행연도
2024.7
수록면
465 - 481 (17page)
DOI
http://dx.doi.org/10.47116/apjcri.2024.07.35

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놀이는 어린이의 인지, 학습, 신체 발달 및 정신 건강에 주요한 영향을 미치기 때문에 어린이의 성장 환경 중 중요한 주제이다. 공간 환경 또한 어린이 놀이 활동의 매개체로 어린이의 신체 활동과 인지 발달에 주요한 영향을 미친다. 커뮤니티의 옥외 놀이 공간은 어린이의 일상생활에서 고빈도로 사용되고 있는 주된 놀이 공간이기에 어린이의 심리적 기대와 일상적 요구에 주의를 기울여야 할 것이다. 본 연구에서는 공간 환경 설계 시 어린이의 체험과 상호작용에 대한 요구에 중점을 두었다. 본 연구를 통해 중국 샤먼 지역의 대표적인 커뮤니티 옥외놀이 공간 사례를 중심으로 체화된 인지 이론에 기초하여 커뮤니티 옥외놀이 공간을 연구하며 기존 커뮤니티 옥외 놀이 공간의 가치와 부족한 부분을 도출하여 어린이 커뮤니티 옥외 놀이 공간 환경 최적화를 위한 새로운 디자인 시각과 발전 방향을 탐색해보고자 한다. 결과적으로는 커뮤니티의 옥외 어린이 놀이 공간의 최적화는 어린이의 주체성, 인지 및 공간과의 상호작용을 종합적으로 고려함과 동시에, 차별화된 설계 전략을 채택하여 매력을 더하며 안전하고 상호작용성이 강한 놀이환경을 조성하여 현대적 관리 수요를 충족시키고 중국 커뮤니티의 어린이에게 적합한 성장공간 환경을 제공해야 할 것이다.
#체화된 인지 #커뮤니티의 옥외 놀이 공간 설계 #아동 인지 발달 #커뮤니티 조성 #Embodied Cognition #Community Outdoor Play Space Design #Children's Cognitive Development #Community Creation

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