명상 활동이 유아의 자아개념 및 집중력과 자아조절 능력에 미치는 영향

박화윤; 천은영; 김오순

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자료유형: 학술저널

저자정보: 박화윤 천은영 김오순

저널정보: 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 한국영유아보육학 제43집

발행연도: 2005.12

수록면: 71 - 92 (22page)

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본 연구는 유치원 일과 중 명상활동이 유아의 자아개념 및 집중력과 자아조절능력에 긍정적인 영향을 주는지를 알아보았다. 연구 대상은 유치원 만 5세반 유아 34명으로 실험집단유아에게 사람 및 자연과의 교감, 소리, 산책 등의 명상활동을 실시하였다. 그 결과 유아의 자아개념, 즉 학문적 자아개념, 사회적 자아개념, 가족 자아개념, 정서적 자아개념 등이 증진되었고, 또한 유아의 집중력과 자아조절능력도 증진되었다.
이러한 본 연구 결과는 유아의 자아개념, 집중력, 자아조절능력을 증진시키기 위한 유아 교육활동으로서 명상 활동의 적용 가능성을 시사한다.

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[학술지(정기간행물)] - / 2000 / 뇌호흡명상이 고등학생의 집중력과 자아실현에 미치는 효과

[학술지(정기간행물)] - / 2003 / 불교생명존중 유아교육프로그램

[학술지(정기간행물)] - 공명자 / 2003 / 명상훈련과 자기성장프로그램을 통합한 집단상담이 시설청소년의 자아존중감,자기통제력,불안에 미치는 효과

[학술지(정기간행물)] - / 1978 / 명상의 심리학적 일고찰 3 : 1 ~ 23

[학술지(정기간행물)] - / 1999 / 집단명상 수련이 청소년의 자아존중감과 비합리적 신념에 미치는 효과

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