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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국청소년정책연구원 한국청소년연구 한국청소년연구 통권 제46호
발행연도
2007.8
수록면
315 - 344 (30page)

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이 연구는 학업성취도의 지역 차이를 인구 이동의 측면에서 설명하려고 시도하였다. 학교효과연구는 학업성취도에 주된 영향력을 행사하는 요인이 학생 개인 특성과 가정 배경 요인이라는 점을 일관되게 확인하여 왔다. 이와 같이 중요한 요인이 지역에 따라 어떻게 분포할지는(즉, 지역의 학생 구성은) 인구 이동이 어떻게 일어나는가에 달려있다고 보면, 학업성취도의 지역별 차이는 상당한 정도 인구 이동을 통해 결정될 수 있다고 가정할 수 있다. 여기에서 이 가정을 실증적으로 검토하였다. 검토는 전국 대표 표집에 대한 수학 성취도 평가 자료를 이용하여 이루어졌다. 연구 결과는 인구 이동이지역간 학업성취도 차이를 낳는 중요한 메카니즘일 것이라는 추론을 대체로 지지해주었다. 단순 비교에서 뚜렷하게 확인되는 도시와 시골 지역의 학업 성취도 차이가 인구 이동의 결과(즉, 학생 구성상의 차이)를 통제하면 반 이하로 줄어들고, 다른 지역으로 인구 전출이 많은 전라 광주 지역의 평균학업성취도는 다른 지역에 비하여 약세를 보이고 있다. 이와 같은 연구결과는 지역에 따른 학업성취도 차이를 학교교육에 국한시켜 해석하는 것이 피상적임을 시사한다.

목차

초록
Ⅰ. 머리글
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 문제와 방법
Ⅳ. 분석
Ⅴ. 논의와 제언
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (0)

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