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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박세윤 (충남대학교)
저널정보
인하대학교 스포츠과학연구소 스포츠과학논문집 스포츠과학논문집 제21집
발행연도
2009.12
수록면
37 - 49 (13page)

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본 연구는 지금까지 이루어진 신체적 능력과 학업성취의 관계에 대한 선행연구들을 분석하여 체력과 학업성취의 관계에 대한 경향성을 규명하는데 그 목적을 두고 수행되었다. 이를 위해 문헌연구방식으로 연구를 수행하였으며, 분석을 위한 자료는 국내ㆍ외 학술검색엔진에서 키워드로 검색된 학위논문 및 학술지논문 중 체력과 학업성취에 직접적으로 관련된다고 판단되는 논문을 선별하여 수집하였다. 이렇게 얻어진 결과는 ‘운동참가와 학업성취’, ‘체력과 학업성취’, ‘체력이 학업성취에 영향을 미치는 이유’로 구분하여 기술하였다. 그 결과 운동참가와 학업성적의 관계는 긍정적인 것으로 제시되어왔지만 최근 들어 그 관련이 미약하거나 부정적인 경우도 나타나고 있음을 알 수 있었다. 체력과 학업성취도의 관계에서 체력은 그 강도가 강하거나 적다하더라도 학업성취와 대부분 긍정적인 관계를 맺고 있음이 밝혀졌다. 그리고 이러한 관계는 심리적 작용, 학업적 성취욕구, 신경인지적(neurocognitive) 접근 등을 통해 설명되고 있다.
#체력 #학업성취 #운동참가 #체육 #physical fitness #academic achievement #participation in exercise #physical education

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 결과 및 논의
Ⅳ. 요약 및 제언
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (0)

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