지속가능발전교육에 기반을 둔 환경친화적 주생활교육 프로그램 개발 및 적용 효과 : 초등학생 고학년을 대상으로 :초등학생 고학년을 대상으로

황혜영; 이상원

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자료유형: 학술저널

저자정보: 황혜영 (서울장곡초등학교) 이상원 (서울교육대학교)

저널정보: 한국환경교육학회 환경교육 環境敎育第24卷第3號

발행연도: 2011.9

수록면: 1 - 17 (17page)

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The purpose of this study was to develop and apply the pro-environmental housing life educational program to improve of pro-environmental attitude for upper grade of elementary school and to verify its effectiveness and influence. To achieve the purpose, documentary and investigatory research was conducted and thereafter the program developed and implemented following 5 stages of analysis, design, development, implement and evaluation. The experiment was made progress as two-group pretest-posttest design, and the program was applied to a class for two hours every week in discretionary activity class for 6 weeks. A reconstructed questionnaire through Kim et al.(2000)’s test tool was used to survey the effects of students’s attitudes on environment. The major results were as follows. First, the developed program focused on the main contents of pro-environmental housing life based on ESD. Second, this program had a positive effect on elementary school students’ environmental attitude. Third, this program had a positive correlation(.588 ~ .712) among the 3 subdomains of verbal commitment, actual commitment and affect. Fourth, according to qualitative analysis, students appear to be more concerned and interested in the pro-environmental housing life and environmental problem. In conclusion, the pro-environmental housing life educational program based ESD has a positive effect on elementary school students’ environmental attitude. Therefore, more intensive research and follow-up study on teaching and learning methods should be highly considered.

#environmental attitude #ESD #pro-environmental housing educational program

참고문헌 (1)

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백자경, 이상원. 식생활 중심으로 한 초등학생 녹색소비자교육 프로그램 개발 및 효과. 한국실과교육학회지. 2010

이 논문의 저자 정보

황혜영

소속기관 서울장곡초등학교

주요연구분야 사회과학 > 교육학

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Lee, Sang Won

소속기관 서울교육대학교

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