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이용수
요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 결과 및 해석
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract
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2015 .07
자유놀이 시간에 나타나는 만 2세반 영아의 또래 간 상호작용 특성에 관한 문화기술적 탐구
육아지원연구
2009 .06
어머니-영아간의 상호작용방식이 영아발달에 미치는 영향
아동학회지
2005 .10
영아와 교사의 상호작용에 관한 단기종단연구
열린유아교육연구
2011 .04
만1세 영아반의 영아-교사와 영아-영아의 언어 상호작용 변화과정
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2011 .12
영아 교사의 민감성 및 영아와의 상호작용이 사회인지놀이에 미치는 영향
교육연구논총
2017 .01
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유아교육학논집
2006 .12
또래간의 신체활동이 영아의 사회․정서 행동과 영아발달에 미치는 영향
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2010 .06
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2007 .01
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한국육아지원학회 학술대회지
2020 .09
영아의 성과 연령, 영아교사의 민감성과 교사-영아 상호작용 및 영아의 놀이성 간의 구조분석
한국영유아보육학
2018 .11
영아의 기질 및 어머니에 대한 애착과 상황에 따른 모-영아의 상호작용간의 관계
아동학회지
2005 .12
영아교사의 놀이신념이 교사-영아 상호작용에 미치는 영향 : 놀이교수효능감의 매개효과를 중심으로
열린유아교육연구
2014 .12
놀이감 대여 프로그램이 어머니-영아 상호작용과 영아의 정서지능에 미치는 영향
교과교육학연구
2011 .01
영아-교사 상호작용의 질에 따른 10∼21개월 영아의 공동주의
열린유아교육연구
2015 .10
부모와 영아 간 상호작용 행동 평가를 위한 부모의 반응성 연구
한국보육학회지
2016 .12
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