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자료유형
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저널정보
서울대학교 교육연구소 아시아교육연구 아시아교육연구 제9권 제3호
발행연도
2008.9
수록면
205 - 224 (20page)

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목차

논문 요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 청각장애학교의 평가문화
Ⅳ. 청각장애학교의 교육과정 재구성의 난제
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (29)

참고문헌 신청
1. [단행본] - 특수학교 교육과정 / 2008 / 교육인적자원부 고시 2008-3 / 제일 인쇄사. google schola 2. [학술대회논문] - 김병하 / 1988 / 청각장애아동의 교육방법 개선 / 특수아동의 교육방법 개선을 위한 세미나 : 111 ~ 124 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 김병하 / 1995 / 개별화교육계획의 작성?운영을 위한 교사수행능력과 그 문제점 분석 / 특수교육학회지 16 (3) : 5 ~ 21 google schola 4. [단행본] - 박승희 / 2003 / 한국 장애학생 통합연구; 특수교육과 일반교육의 관계 재정립 / 교육과학사 : 337 ~ 387 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - 박승희 / 1996 / 일반학급에서장애학생의통합교육을위한특수교육교사의역할 / 초등교육연구 10 : 177 ~ 197 google schola

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