메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국언어치료학회 언어치료연구 언어치료연구 제13권 제2호
발행연도
2004.4
수록면
75 - 92 (18page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
특수학교에 있어서 교육과정 운영은 특수학교 기본교육과정이 적용되는 발달장애아를 제외한 감각장애 영역의 아동들에게는 일반학교 아동과 마찬가지로 국민공통 기본교육과정에 의거하되 장애영역의 특성에 따라 수정·보완해서 적용하도록 하고 있다. 현재 청각장애학교에 있어서 사회과 교육과정 재구성은 청각장애아의 언어능력을 고려해서 교과서에 제시되는 어휘수준을 조절하거나 설명을 추가하는 등의 관점에서 이루어져야 한다고 인식되고 있다. 그러나 이러한 관점은 청각장애의 특성을 언어능력의 부족이라는 한 측면만 고려한 것으로, 언어사용 능력의 육성을 교과의 본질로 하는 언어교과와는 달리 문화적으로 다양하고 상호의존적인 세계에서 살아가는데 필요한 지적이고 합리적인 결정을 내릴 수 있는 시민적 자질의 육성이라는 사회과의 본질적 측면과 청각장애아는 수화라는 독특한 언어를 사용하는 소수집단으로서 독자적인 사회와 문화를 형성하고 있다는 점을 간과하고 있다. 따라서 청각장애학교에 있어서 사회과 교육과정 재구성은 사회과의 본질구현이라는 측면과 청각장애의 특성에 대한 다면적인 고려라는 측면에서 접근해야 하며, 구체적인 방안으로는 청각장애교육의 새로운 패러다임이라고 할 수 있는 이중문화적 접근의 관점에서 청각장애문화를 사회과 교육과정에 통합함으로써 청각장애아의 자기정체성의 확립과 다원적인 사회에서 요구되는 시민적 자질을 육성하는 것이 요청된다.

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

청각장애 아동 및 성인의 어휘능력에 관한 국내연구 현황 분석
이상희 ,  이은경 언어치료연구 2009 .01

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2018-037-003605301