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要旨
1. 特定領域「日本語コ一パス」言語政策班について
2.「現代日本語書き言葉均衡コ一パス」に基づく語彙レベルの設定
3. 敎科書コ一パスによる敎科書語彙頻度表の作成
4. 一般語彙と敎科書語彙の比較
5. 敎科特徵語の抽出と敎育語彙の分類
6. 今後の見通し
參考文獻
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