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자료유형
학술저널
저자정보
손연아 (단국대학교)
저널정보
한국환경교육학회 환경교육 環境敎育 第27卷 第4號
발행연도
2014.12
수록면
500 - 520 (21page)

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The purpose of this study was to analyze differences between school directors" and teachers’ perceptions of ‘Education for Sustainable Development (ESD)’ and ESD School Evaluation for elementary and secondary schools. For this study, ‘Education for Sustainable Development Lens: A Policy and Practice Review Tool (Sustainable Schools Audit)’ by UNESCO(2010a) was used to evaluate schools. This tool has five domains of "Sustainable Schools Audit" such as "The Formal Curriculum, Social Sustainability, Ecological Sustainability, Economic Sustainability, Cultural Sustainability.’ The results showed that school directors" and teachers’ awareness levels on needs of ESD in schools were high. They also considered that ESD would help students develop integrative and creative thinking and build a good character. Meanwhile, they rated ‘The Formal Curriculum’ domain the lowest among five domains of the tool. Especially, elementary school directors and teachers rated all five domains of ESD school evaluation higher than secondary school directors and teachers did. Directors and teachers practicing ESD in their schools also recognized that educatonal environment for ESD was over ‘Fair.’ Future study needs to develop ‘ESD School Guidebook’ including the five domains of ‘Sustainable Schools Audit’ and help school directors and teachers set up ‘ESD School System’ on the basis of the guidebook.
#Education for Sustainable Development (ESD) #ESD school evaluation #sustainable schools audit

목차

ABSTRACT
Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 연구 방법 및 절차
Ⅲ. 연구 결과 및 논의
Ⅳ. 결론 및 시사점
참고문헌

참고문헌 (22)

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1. [기타자료] - 교육부 / 2014 / 2015 문․이과 통합형 교육과정총론 주요 사항(9월 24일 고시) / 교육부 google schola 2. [학술지(정기간행물)] - 김정원 / 2004 / 학교컨설팅 가능성 탐색-학교조직 내 의사소통 통로 구축을 위한 학교컨설팅 사례를 중심으로- / 한국교육 31 (3) : 211 ~ 240 dbpia 3. [학술지(정기간행물)] - 김태경 / 2006 / 지속가능발전을 위한 교육(ESD)과 지속가능성을 위한 (경제)교육 -<지속가능성>의 개념 공유를 위한 환경교육과 그 범위- / 환경교육 19 (3) : 67 ~ 79 dbpia 4. [학술지(정기간행물)] - 남영숙 / 2007 / 서울시 지속가능발전과 환경교육 활성화를 위한 환경교육 정책 개선 방안 / 환경교육 20 (3) : 125 ~ 133 dbpia 5. [학술지(정기간행물)] - 손연아 / 2013 / 지속가능발전교육(ESD)을 중등 과학 교수학습에 접목하는 과정에서 나타나는 예비 과학교사들의 인식 분석 / 환경교육 26 (4) : 515 ~ 531 dbpia

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