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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김준태 (Oregon State University)
저널정보
한국사회과교육연구학회 사회과교육 社會科敎育 第53卷 4號
발행연도
2014.12
수록면
47 - 67 (21page)

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본 연구의 목적은, 사회공동체의 구성원으로서의 삶의 영위라는, 존재적 지평과 제약을 갖는 개인들이, 그들의 일상의 삶에서 갖게 되는 인간관계, 주고받음, 목표추구, 과업지속, 창조 그리고 위험감수 등 시민으로서의 생활영위에서, 공동체 구성원으로서 갖추어야 할 시민성으로서의 마음가짐, 가치와 태도, 그리고 기능의 총체적 가치체계를, 기업가정신의 본질에서 찾아보고자 하는 것이다. 기업가정신을 기업경영과 경제행위 차원에 머무르는 기업경영전략 수준에서 탈피시켜, 사회과교육이 예정하는 시민의 자질과 시민의 세계관적 가치의 요소를 추출하고자 모색하였으며, 이 새로운 기업가정신의 개념, 의의, 구조 및 특성과 함께 사회과교육 내에서의 교육방안에 대하여 고찰하였다. 사회과교육에서 추구하는, 공동체 성원으로서 사회생활과 경제적 의사결정을 이어가는 시민의 갖추어야 할 인식체계로서, 본 연구가 제시한 새로운 기업가정신은, 시민 각자의 책임범위 내에서의 삶의 경영행위와 의사결정과정에서 발휘되어야 할 시민성의 자질이다. 모든 시민은 각자의 자유의지 속에서 각자의 행위에 대한 계획과 의사결정의 구조 및 역학 속에서 삶을 영위하고 있기에, 그들 각자는 그 각각의 인식, 사유, 행위에서 기업가의 역할을 하고 있기 때문이다.

목차

요약
I. 서론
II. 전통적 의미의 기업가정신에 대한 이론적 배경
III. 모든 개인 및 사회로 확장된 기업가정신
IV. 기업가정신의 본질: 그 구조와 특성
V. 사회과를 통한 기업가정신 교육
VI. 결론
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Abstract

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