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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2015.2
- 수록면
- 466 - 475 (10page)
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본 연구는 SNS를 통해 지각된 사회적 지지가 교사들의 성인애착과 직무만족도에 미치는 영향을 살펴보고자 하였다. 이를 위해 교사들을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 총 103부의 응답이 최종분석에 사용되었다. 연구결과, SNS를 통해 지각된 사회적 지지가 성인애착에서는 정서적지지, 정보적지지, 도구적지지가 애착불안에 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 애착회피에서는 정서적 지지가 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 SNS를 통해 지각된 사회적 지지가 직무만족도에 미치는 영향에서는 정서적 지지와 정보적지지가 직무만족도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 결론 및 논의에서는 이러한 연구결과를 토대로 본 연구의 시사점 및 제한점을 제시하였다.
목차
요약
Abstract
I. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 논의
참고문헌
참고문헌 (38)
참고문헌 신청
1. [학술지(정기간행물)] - 임병노 / 2007 / 고등교육에서의 e-러닝 콘텐츠 실태와 시사점 / 교육정보미디어연구 13 (2) : 277 ~ 307
2. [학술지(정기간행물)] - 박순주 / 2014 / 소셜네트워크서비스를 이용하는 대학생들의 스마트폰 중독과 대인관계능력의 관계 / 한국콘텐츠학회 논문지 14 (5) : 289 ~ 297
3. [학술지(정기간행물)] - C. W. Hsu / 2011 / The closer the relationship, the more the interaction on Facebook? Investigating the case of Taiwan users / CyberPsychology, Behavior & Social Networking 14 (7/8) : 473 ~ 476
4. [학술지(정기간행물)] - P. Vedder / 2005 / Perceived social support and well being in school : The role of students' ethnicity / Journal of Youth and Adolescence 34 (3) : 269 ~ 278
5. [단행본] - J. S. House / 1981 / Work stress and social support Vol.31 / Addison-Wesley Publishing Co
2. [학술지(정기간행물)] - 박순주 / 2014 / 소셜네트워크서비스를 이용하는 대학생들의 스마트폰 중독과 대인관계능력의 관계 / 한국콘텐츠학회 논문지 14 (5) : 289 ~ 297
3. [학술지(정기간행물)] - C. W. Hsu / 2011 / The closer the relationship, the more the interaction on Facebook? Investigating the case of Taiwan users / CyberPsychology, Behavior & Social Networking 14 (7/8) : 473 ~ 476
4. [학술지(정기간행물)] - P. Vedder / 2005 / Perceived social support and well being in school : The role of students' ethnicity / Journal of Youth and Adolescence 34 (3) : 269 ~ 278
5. [단행본] - J. S. House / 1981 / Work stress and social support Vol.31 / Addison-Wesley Publishing Co
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