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자료유형
학술저널
저자정보
박수정 (대구보건대학교) 박윤희 (호원대학교) 박보라 (춘해보건대학교)
저널정보
한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 한국엔터테인먼트산업학회논문지 제9권 제2호
발행연도
2015.6
수록면
29 - 34 (6page)
DOI
10.21184/jkeia.2015.06.9.2.29

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본 연구의 목적은 작업치료과에서 실시되고 있는 정신의학 관련 수업의 이해를 위해 영상 매체를 활용하고 수업을 위한 학습 효과를 알아보고자 한다. 경상도에 위치한 3개의 대학 작업치료과 3학년 학생을 대상으로 질환에 대한 이해가 필요한 수업에 대해 6회차에 해당하는 영상 매체를 활용한 수업을 활용하고 그 효과를 측정하였다. 수업의 효과를 특정하기 위해 학습동기 검사와 과목에 대한 흥미도 및 이해도 검사를 실시하였다. 그 결과 영상매체를 활용한 정신의학 수업이 학생들의 정신의학 수업의 학습동기 향상과 과목 흥미도 및 이해도 향상에 효과가 있는 것을 확인할 수 있었다.

목차

ABSTRACT
I. 서론
II. 본론
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 고찰
Ⅴ. 결론
References
요약

참고문헌 (18)

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