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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
노영희 (한국교원대학교)
저널정보
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 어린이미디어연구 제14권 제4호
발행연도
2015.12
수록면
453 - 473 (21page)

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본 연구의 목적은 만 5세 유아의 창의적 가정환경과 창의적 리더십을 알아보고 창의적 가정환경이 창의적 리더십에 영향을 미치는 요인을 밝힘으로서 교육적으로 대처할 수 있는 시사점을 제공하는데 있다. 연구결과 첫째, 어머니의 학력, 가정의 수입 및 취업여부에 따라 통계적으로 의미 있는 차이가 있었다. 즉, 어머니의 학력이 전문대졸 이상인 경우, 그리고 가정수입이 많은 경우에 창의적 가정환경의 풍부한 학습환경 요인과 독립심 자극하기 요인이 더 높게 나타났으며, 취업모보다 전업주부 어머니인 경우에 가족의 압력이 더 높은 것으로 나타났다. 둘째, 유아의 창의적 리더십은 전체적으로는 유의한 차이가 없었으나 여아가 사회적 리더십 차원의 타인존중과 공동체 배려에서 남아보다 높게 나타났다. 셋째, 창의적 가정환경은 유아의 창의적 리더십을 16%정도 설명하며, ‘아동존중’, ‘가족의 압력’, ‘독립심 자극하기’ 순으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. ‘아동존중’ 요인은 13%로 가장 많은 설명력을 가진다. 셋째, 창의적 가정환경이 유아의 창의적 리더십에 미치는 영향은 ‘아동존중’, ‘가족의 압력’, ‘독립심 자극하기’순으로 영향을 미치는 것으로 나타났다.
#창의성(creativity) #창의적 리더십(creative leadership) #창의적 가정환경(creative home environment)

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (52)

참고문헌 신청
[학위논문] - 강현주 / 2008 / 유아의 창의적 리더십 프로그램 개발 연구 / 석사 / 광주대학교 산업대학원 google schola [학위논문] - 권미선 / 2011 / 아버지의 양육참여와 유아 리더십과의 관계 / 석사 / 가톨릭대학교 교육대학원 google schola [학위논문] - 권지연 / 2002 / 가정환경자극과 유아의 창의성과의 관계 / 석사 / 건국대학교 대학원 google schola [학위논문] - 권지영 / 2014 / 글로벌 리더 모형에 기반한 리더십 프로그램이 유아의 창의성과 창의적 리더십에 미치는 영향 / 석사 / 숭실대학교 교육대학원 dbpia [학술대회논문] - 김미경 / 2012 / 창의적 가정환경이 유아의 정서지능 및 창의적 인성에 미치는 영향 / 한국유아교육학회 학술대회 google schola

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