지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
초록· 키워드
오류제보하기
본고에서는 소천 동화에 발현된 아동심리를 크게 세 가지로 나누어 분석하였다. 첫 번째는 사랑하고 보살펴주는 사람이 없어지는 데 대한 불안과 공포 심리이다. 특히, 부모의 부재는 아동 인물에게 어떤 것으로 대체될 수 없는 결여의 부분으로 경험되며, 그 고통과 슬픔 등의 감정을 극복하면서 성장해가는 어린이를 만날 수 있었다. 두 번째는 고난과 역경 속에서도 꿋꿋이 목표를 가지고 성장해가는 아동 인물이다. 이러한 상황을 거치면서 어린이는 너무나 자연스런 질투의 감정을 경험하게 된다. 자존심에서 비롯된 경쟁 심리는 부정적으로만 이해되어질 수 없으며, 서로의 목표를 향해가는 자극제로 독자에게 전달된다. 또한, 사랑에 굶주린 아동을 발견할 수 있는데, 이들은 부모를 대신해 의지할 수 있는 인물을 만나
고달픈 감정을 위로받기도 한다.
작품 속 인물이 갖는 심리는 그 자체로서 의미를 갖는다. 이것은 크게 세가지 성장모티프로 구체화되어진다. 첫째, ‘탈mask’ 성장모티프는 마음속에 또다른 나를 지닌 것으로 착하기도 하고 나쁘기도 하다. 이것은 겉과 속이 다른 인물로 비춰질 수 있지만, 보다 성숙한 인물로 독자에게 이해되기도 한다. 특히 선한 탈mask은 ‘선행적’ 성장모티프와 연관성을 지니며, 역사적 맥락과도 관련이 있다. 소천 동화에 나타난 아동 인물은 어떤 면에서 너무 빨리 철이 든 아이들이다. 작품 속 인물의 선행이 보편적이지는 않으나, 고난과 역경을 거친 당시 어린이는 성장하면서 더 빨리 어른이 될 수밖에 없었음을 말해준다. 마지막 퇴행적 성장모티프로서의 ‘꿈’은 현실 문제와 깊은 관련을 맺으며, 현실 속에 잠복해 있는 상처의 근원을 치유하는 한 방법으로 성장과 직결되어 있다. 소천 동화에서 꿈은 인물이 해결하고자 갈구했던 문제들을 돌이켜봄으로써 앞으로 삶의 방향을 마련해준다 하겠다.
고달픈 감정을 위로받기도 한다.
작품 속 인물이 갖는 심리는 그 자체로서 의미를 갖는다. 이것은 크게 세가지 성장모티프로 구체화되어진다. 첫째, ‘탈mask’ 성장모티프는 마음속에 또다른 나를 지닌 것으로 착하기도 하고 나쁘기도 하다. 이것은 겉과 속이 다른 인물로 비춰질 수 있지만, 보다 성숙한 인물로 독자에게 이해되기도 한다. 특히 선한 탈mask은 ‘선행적’ 성장모티프와 연관성을 지니며, 역사적 맥락과도 관련이 있다. 소천 동화에 나타난 아동 인물은 어떤 면에서 너무 빨리 철이 든 아이들이다. 작품 속 인물의 선행이 보편적이지는 않으나, 고난과 역경을 거친 당시 어린이는 성장하면서 더 빨리 어른이 될 수밖에 없었음을 말해준다. 마지막 퇴행적 성장모티프로서의 ‘꿈’은 현실 문제와 깊은 관련을 맺으며, 현실 속에 잠복해 있는 상처의 근원을 치유하는 한 방법으로 성장과 직결되어 있다. 소천 동화에서 꿈은 인물이 해결하고자 갈구했던 문제들을 돌이켜봄으로써 앞으로 삶의 방향을 마련해준다 하겠다.
목차
요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 소천 동화에 발현된 아동심리
Ⅲ. 상승과 하강으로서의 성장모티프
Ⅳ. 결론
참고문헌
abstracts
참고문헌 (30)
참고문헌 신청
함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
강소천 단편 사실동화 연구
한국아동문학연구
2015 .05
-
아동문학에 나타난 반오이디푸스 성장 - 동물 인물이 주인공인 작품을 중심으로
한국아동문학연구
2023 .01
-
선을 (안) 넘는 인물들
자음과모음
2023 .09
-
이청준 동화에 나타난 ‘죽음’과 ‘이별’의 형상화 방법과 정서적 효과에 관한 연구
동남어문논집
2016 .01
-
동화 속 어린이 인물의 현실과 해방 서사
푸른사상
2023 .06
-
아동문학의 치유공간에 대한 고찰 : 어른독자 관점을 중심으로
동아인문학
2017 .09
-
장애 관련 아동서사문학에 나타나는 윤리성과 전복의 상상력
아동청소년문학연구
2018 .06
-
아동문학에서 인물의 도덕적 딜레마 인식 및 해소(解消)에 관한 서사적 의미
한국아동문학연구
2021 .12
-
소설 교육에서 학습자의 인물 해석 과정에 관한 재고 - ‘인물 해석소’를 중심으로 -
문학교육학
2021 .12
-
초등 문학교육에서 인물 교육의 문제와 개선 방향 탐색
한국아동문학연구
2023 .11
-
중국 현대 최초 백화문 아동잡지 『아동세계(兒童世界』소고 정전둬(鄭振鐸) 주편 시기를 중심으로
동화와 번역
2017 .01
-
아동문학에 나타난 자기발견과 타자와의 소통 - 정채봉의 『초승달과 밤배』, 『푸른 수평선은 왜 멀어지는가』를 중심으로 -
한국아동문학연구
2023 .01
-
‘동심을 지닌 성인’은 아동문학의 독자인가
아동청소년문학연구
2022 .12
-
배움과 성장
월간에세이
2019 .04
-
더불어성장이 빠른 성장의 길
황해문화
2016 .12
-
차상찬의 아동용 역사인물서사 연구
한국아동문학연구
2023 .11
-
아동문학가 최상옥의 삶과 문학세계
동화와 번역
2020 .01
-
포스트코로나 시대, 어린이에게 필요한 동화의 특성 연구
한국초등국어교육
2023 .04
-
보조 인물 중심의 고전소설 감상 양상 고찰 - <숙향전>을 중심으로 -
국어교육연구
2020 .12
-
아동 성장의 관점에서 본 『용감한 아이린』의 스토리텔링
문학교육학
2017 .01
이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2016-810-002226170