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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조홍식 (단국대학교)
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제25권 제1호 (인문사회과학 편)
발행연도
2016.2
수록면
889 - 903 (15page)

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The purpose of this study was to disclose the influences of the relationship between teacher and students and the friendship among students on their interest in subject and academic efforts in the teaching-learning process of physical education class. To achieve that purpose, the study found a population of 410 middle and high school students in Gyeonggi-do using convenience sampling method. The collected data were statistically treated with PASW Ver 18. program, and multiple regression analysis was applied for the data. The findings of the study were summarized as follows:
First, in the teaching-learning process of physical education class, the relationship between teacher and students and the friendship among students had statistically significant influences on students’ interest in subject. Second, in the teaching-learning process of physical education class, students’ interest in subject had statistically significant impacts on students’ academic efforts. Third, in the teaching-learning process of physical education class, the relationship between teacher and students and the friendship among students had statistically significant effects on students’ academic efforts.

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (71)

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UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2016-692-002635284