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자료유형
학술저널
저자정보
주성순 김경숙
저널정보
한국스포츠교육학회 한국스포츠교육학회지 한국스포츠교육학회지 제22권 제1호
발행연도
2015.3
수록면
129 - 149 (21page)

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한국 사회는 국내 체류 외국인 증가와 함께 다문화교육의 중요성이 점차 증대하고 있다. 본 연구는 다문화 교육 중 체육교과에서의 교수학습에 기반이 될 수 있는 이론을 모색하고 이를 현장에 적용 할 수 있는 가능성을 탐색 및 제안하였다. 본 연구는 다문화교육을 위한 스포츠교육적 국내외 이론 탐색, 체육교과에서의 다문화교육을 위한 교수학습 방법 개발, 개발된 프로그램을 다문화학교에 적용하여 실행 가능성 탐색, 종합적 수정·보안으로 실질적 적용 가능성 제안 단계로 진행되었다. 다문화교육을 위한 스포츠교육 이론은 스포츠교육의 의의, 관점, 개념, 목표, 내용, 교수학습 방법, 평가를 중점적으로 고찰하였다. 체육교과에서 다문화교육을 실현하기 위하여 다문화가정 자녀 중심으로 목표 및 주제, 내용, 교수학습 방법, 평가로 구분하여 구체적이고 실질적인 방안을 제안하였다. 본 연구에서 제시되는 다문화 관련 스포츠교육 이론과 현장적용에 대한 제안은 체육교과의 역할 확장 및 체육교사의 다문화 관련 전문성 확보에 기여할 수 있을 것으로 본다. 또한 스포츠교육학 분야에서 다문화교육이라는 새로운 연구 영역으로서 연구범위 및 주제 확대에 이론적 기초를 제공할 수 있을 것이다. 한국의 미래 사회의 주역이 될 수 있는 다문화가정 청소년들의 긍정적 정체성 함양을 위한 체육교과 및 방과 후 체육활동에 매우 효과적으로 활용될 수 있을 것이다.
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