Machine Translation of English Dialogue into Korean on the Basis of Contextual Information

Dong-Young Lee

어학연구

1999 .06

체계적 문헌고찰을 통한 한국인 비원어민 영어교사의 정체성 연구

황은선 ,  이현주

외국학연구

2018 .01

우수한 영어교사에 대한 교사와 학생간 인식 비교 연구

황해진 ,  김현주

새한영어영문학

2009 .05

학교 영어교육 내실화에 대한 중·고등학교 교사들의 인식 비교 조사

황종배 ,  김해동 ,  김성혜 외 1명

영어학

2020 .03

초등영어 예비교사 양성과정에 대한 현직교사들의 인식 연구

우길주

언어과학

2012 .01

초등영어 예비교사 정체성 및 이에 영향을 미치는 요인 : 현직교사의 관점에서

안경자

영어학

2018 .12

세계영어에 대한 중등 영어교사 인식 연구

심영숙

응용언어학

2015 .03

우리나라 초등학생의 영어이름 사용이 영어성취도 및 영어학습 흥미도에 미치는 영향

김미희 ,  나경희

영어교과교육

2010 .01

Learning to Use English in Korean Context: Teacher-Learners’ Perspectives

최재영

영어영문학21

2012 .01

사설 유아영어 교사용 지도서 비교 분석

오현승 ,  김혜정

영어영문학

2014 .08

Korean Co-Teachers’ Recognition on Utilization of Multicultural English Assistant Teachers

Kim ,  Tae-Yeong ,  Jo 외 1명

신영어영문학

2018 .02

Pre-service Teachers’ Perceptions of World Englishes: Implications for Teacher Training

윤현숙

영어영문학연구

2007 .01

중등 영어교사 양성기관의 원어민 강사 활용 정책에 대한 효과성 분석

민찬규 ,  나경희 ,  김진석

영어영문학연구

2013 .01

교양영어 강의평가도구의 현장 응용 사례 연구

이희경 ,  신동일

영어영문학연구

2005 .01

중학교 영어원어민 교사-한국인 영어교사 팀티칭 과정의 고충 요인 분석

유범

영어교과교육

2009 .01