구성주의 접근의 그림자 활동이 유아의 그림자 개념 발달과 과학적 태도에 미치는 효과

김은희 ,  김선영

아동학회지

2007 .04

그림자를 통한 유아의 사고발달 탐색

정갑순

유아교육학논집

2003 .03

그림자 상

김중복

현장과학교육

2012 .01

초등학생들의 빛과 그림자에 대한 개념 조사

박소연 ,  박종호 ,  백남권

한국초등교육

2014 .01

정서문제 판별을 위한 상위인지(Metacognition)검사 개발 및 타당화 연구

임경희

교육심리연구

2003 .09

유아의 빛과 그림자 현상에 대한 지식의 변화

김헤라 ,  이순형

유아교육연구

2009 .01

반성적 자기평가를 활용한 메타인지 전략이 고등학생의 유전개념 이해와 메타인지 능력에 미치는 영향

정애진 ,  주희영 ,  이길재

생물교육

2011 .01

유아교육과 메타인지 : 개념적 접근과 교육적 시사점을 중심으로

이화도

유아교육학논집

2005 .06

프로그래밍언어를 활용한 유아 소프트웨어교육 중에 나타나는 유아의 메타인지 분석

한지원 ,  최연철

아동학회지

2020 .06

디지털 기술 환경에서의 그림자 노동 메커니즘 규명 연구

박상철 ,  이웅규 ,  고준 외 1명

경영학연구

2020 .02

"개념을 알고 가르쳐야 쉽다"

강성오

초등우리교육

1996 .04

유아의 과학적 오개념 현상 분석 연구

김신곤

한국영유아보육학

2007 .03

중국의 그림자금융(Shadow Finance) 현황 및 평가

이명희

[BOK] 해외경제 포커스

2011 .11

유아의 자아개념 군집에 따른 유아의 발달 차이에 관한 연구

임현주

유아교육연구

2017 .01

유아의 인적변인에 따른 독서능력 및 초인지 특성 비교

신원애 ,  이미숙

어린이미디어연구

2015 .12

국어교사의 쓰기평가 상위인지 분석

윤금준

청람어문교육

2020 .01