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한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제7권 제1호
발행연도
2002.6
수록면
77 - 98 (22page)

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본 연구는 유아교육기관의 인터넷 활용과 인터넷 활용교육에 대한 현황을 지역별, 기관유형별, 경력별, 직위별로 알아보고 문제점을 분석하여 바람직한 방향을 모색하기 위해서 설계되었다. 회수된 491부의 질문지를 대상으로 결과 처리되었으며 나타난 연구결과, 1) 유아교육기관 교사의 인터넷 활용 현황에 있어서 지역별로 6개 문항 중 5개 문항에 있어서 차이를 보였고, 기관유형별로 6개 문항 중 3개 문항에 있어서 차이를 보였으며, 경력별로 5개 문항 중 2개 문항에 있어서 차이를 보였다. 또한 직위별로 5개 문항 중 3개 문항에 있어서 차이를 보였다. 2) 유아교육기관 교사의 인터넷 활용교육에 대한 문제점 인식에 있어서는 지역별, 기관유형별로 차이를 보였다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

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