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본 연구는 델파이 조사를 통해 우리나라 유아교육과 보육 정책에 대한 전문가들의 의견을 알아본 것이다.
유아교육과 보육, 아동 및 교육학 분야의 대표적인 학회 7개의 이사들 42명을 대상으로, 유아교육과 보육정책 중에서 가장 우선적으로 추진해야 할 것, 향후 중요하게 추진해야 할 것, OECD 유아교육과 보호정책 중에서 시사점이 큰 것 등에 대한 의견을 조사하였다.
조사 결과 전문가들은 우리나라의 유아교육과 보육 발전을 위해서 1) 교육과 보호가 통합된 공적 체제 구축. 2) 유아교육 및 보육 인력 제도의 개선. 3) 유아교육 및 보육서비스의 질 향상. 4) 유아교육 및 보육에 대한 행ㆍ재정 지원을 가장 우선적이고 중요하게 추진되어야할 정책이라고 응답하였다. 또 OECD 국가들의 유아교육과 보호 정책 동향 중에서는 1) 체계적이고 통합적인 정책 개발과 수행. 2) 질 개선과 보장. 3) 공공재원 확보 기반 조성 등을 시사 받을 만한 가치가 있는 정책으로 지적하였다. 즉, 전문가들은 우리나라의 이원적인 현행 유아교육과 보육 체제 및 정책과는 다르게, 유아교육과 보육의 ‘통합’에 대한 의견을 많이 지적하였다.
유아교육과 보육, 아동 및 교육학 분야의 대표적인 학회 7개의 이사들 42명을 대상으로, 유아교육과 보육정책 중에서 가장 우선적으로 추진해야 할 것, 향후 중요하게 추진해야 할 것, OECD 유아교육과 보호정책 중에서 시사점이 큰 것 등에 대한 의견을 조사하였다.
조사 결과 전문가들은 우리나라의 유아교육과 보육 발전을 위해서 1) 교육과 보호가 통합된 공적 체제 구축. 2) 유아교육 및 보육 인력 제도의 개선. 3) 유아교육 및 보육서비스의 질 향상. 4) 유아교육 및 보육에 대한 행ㆍ재정 지원을 가장 우선적이고 중요하게 추진되어야할 정책이라고 응답하였다. 또 OECD 국가들의 유아교육과 보호 정책 동향 중에서는 1) 체계적이고 통합적인 정책 개발과 수행. 2) 질 개선과 보장. 3) 공공재원 확보 기반 조성 등을 시사 받을 만한 가치가 있는 정책으로 지적하였다. 즉, 전문가들은 우리나라의 이원적인 현행 유아교육과 보육 체제 및 정책과는 다르게, 유아교육과 보육의 ‘통합’에 대한 의견을 많이 지적하였다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 우리나라와 OECD 국가들의 유아교육과 보호 정책
Ⅲ. 연구 내용 및 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론 및 시사점
참고문헌
Abstract
참고문헌 (0)
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