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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
오정철 (제주대학교) 김종훈 (제주대학교)
저널정보
한국수산해양교육학회 수산해양교육연구 수산해양교육연구 제28권 제5호 (통권 제83호)
발행연도
2016.10
수록면
1,183 - 1,197 (15page)

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이 논문의 연구 히스토리 (3)

2020

컴퓨팅 사고력과 창의성 신장을 위한 퍼즐 기반 컴퓨터 교육 프로그램
오정철 2020.01 학위논문

2019

컴퓨팅 사고력 신장을 위한 퍼즐 기반 컴퓨터과학 교육 프로그램의 효과 예측
오정철 ,  김종훈 정보교육학회논문지 2019.01 학술저널

2016

초등학생의 컴퓨팅 사고력 신장을 위한 퍼즐 기반 컴퓨터과학 수업모형 및 프로그램 개발
오정철 ,  김종훈 수산해양교육연구 2016.10 학술저널

초록· 키워드

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The purpose of this study is to develop a Puzzle-Based Computer Science Instruction Model and Learning Program and to confirm the effects. To do so, we selected 2 classes with a similar level of pre-computational thinking in elementary schools in the Jeju Province. After that, from 2 classes, we designated the 5th grade students in ‘D’ elementary school as group A and designated students of the same grade in ‘J’ elementary school as group B. In a total of 28 sessions during an 18 week period, a Puzzle-Based Computer Science Learning Program was used with 31 students in group A, and the traditional computer science course was used with 25 students in group B. The results showed that there were significant improvements in computational thinking, which is computational cognition and its creativity, of the students in group A compared to students in group B. Also, this study proved that the Puzzle-Based program correlated with positive changes group A students’ Science-Related Affective Domain. In this paper, on the basis of proven effectiveness, we introduce the Puzzle-Based Computer Science Instruction Model and Learning Program as an alternative to traditional, computer science education.
#Computational thinking #Puzzle-based learning #Puzzle-based computer science instruction model #Learning cycle #CE-LC(Creative exploration-based learning cycle)

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 퍼즐 기반 학습 프로그램 설계
Ⅳ. 프로그램 적용 및 결과 분석
Ⅴ. 결론
References

참고문헌 (40)

참고문헌 신청
[기타자료] - ACM / 2011 / CSTA K-12 Computer Science Standards : The CSTA Standards Task Force : 12 ~ 14 google schola [학술대회논문] - Anabela Gomes / 2007 / An environment to improve programming education / International Conference on Computer system and Technologies-CompsysTech 07. ACM google schola [학술대회논문] - Anany Levitin / 2002 / Using puzzle in Teaching Algorithms / SIGCSE'02Communications of the ACM google schola [단행본] - Bruner, J. S. / 1996 / The culture of education / Harvard University Press google schola [학위논문] - ByeongSu Kim / 2014 / Programming Education Program based on PPS to Improve Computational Thinking Ability / Ph.D / Cheju National University google schola

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