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자유, 그 “옳음”과 “좋음”의 Fairy Tales
사회와이론
2002 .08
유치원 교사 추천 동화에 나타난 비교육적 요소 분석
열린유아교육연구
2000 .07
스페인 전래동화 소고
지중해지역연구
2016 .01
전래동화에 나타난 도덕적 갈등상황의 토의활동이 유아의 대인문제 해결사고에 미치는 영향
아동학회지
2000 .06
결혼이민자를 위한 한국어·문화 교육방안 연구 -전래동화를 활용하여-
한국어 교육
2008 .01
인터넷동화 활동과 그림동화 활동이 유아의 언어이해력과 언어표현력에 미치는 효과 비교
열린유아교육연구
2006 .10
전래동화를 활용한 한국어 교수-학습 방법 연구
한국어 교육
2006 .01
유아 환경동화에 나타난 환경교육내용 분석
열린유아교육연구
2011 .12
우리나라 전래동화에 나타난 부모의 자녀 양육 행동
열린유아교육연구
2002 .08
전래동화에 나타난 행동수정 기법의 유형 분석 : 제 7차 교육과정 초등 교과서를 중심으로
언어치료연구
2015 .12
전래동화를 활용한 미얀마인 대상 한국문화 교육
동남아연구
2017 .01
[Session 4 Education Development(1)] A THERAPEUTIC-EDUCATIONAL AND DEPTH PSYCHOLOGICAL STUDY ON TRADITIONAL FAIRY TALES
한국로고스경영학회 학술발표대회논문집
2003 .07
유아용 전래동화에 나타난 쉼의 특성
한국언어치료학회 학술발표대회 논문집
2016 .12
유아과학 교수자료 수집을 위한 한국 전래 그림동화의 내용분석
아동학회지
1999 .09
동화활용 언어프로그램이 유아의 창의성 향상에 미치는 효과
영재와 영재교육
2008 .01
멀티미디어 동화를 활용한 언어중재활동이 지적장애아동의 의사소통 행동과 이야기 이해력에 미치는 영향
특수교육교과교육연구
2017 .01
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