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근대 이후 제도화된 한국 학교 미술교육에서의 문화 정체성에 대한 담론 고찰
미술과 교육
2010 .12
아시아 현대 미술의 정체성 형성 과정을 통해 바라본 다문화 미술교육과 문화 정체성
미술과 교육
2011 .12
미술과 미술교육에서의 정체성의 문제
미술과 교육
2009 .06
한국미술교육에 나타난 후기모더니즘적 성향과 정체성에 관한 비평적 연구
미술교육연구논총
2019 .01
초등학교 다문화미술교육 방향 탐색을 위한 초등교사 인식에 관한 연구
교육과정평가연구
2013 .01
문화적 담론 안에서의 미술, 미술교육
미술과 교육
2010 .12
1945년부터 1999년까지의 한국 미술교육의 목표
미술과 교육
2000 .12
평가의 딜레마: 미술교육 패러다임의 전환과 평가
미술과 교육
2010 .06
다문화 미술교육을 위한 사회학과 인류학 방법의 일고찰
미술과 교육
2010 .06
문화교육으로서의 미술교육
미술과 교육
2011 .06
문화적 실제로서의 미술과 미술교육
미술과 교육
2008 .06
사회정의를 위한 비판적 다문화 미술교육 탐색
미술과 교육
2015 .06
문화예술교육의 학문적 정체성에 관한 연구
예술교육연구
2014 .01
초등 미술교육의 실기의 특성과 미술교육의 정상화를 위한 연구
미술과 교육
2017 .07
한국 유아교육의 주체적 정체성 확립을 위한 논의
유아교육연구
2004 .01
문화정체성 구축을 위한 다문화미술교육 : 디아스포라 작가 탐구를 통한 실행연구
미술과 교육
2012 .12
미술, 문화, 사회 : 문화학습으로서의 미술교육
미술과 교육
2006 .12
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