영유아 교원을 위한 저작권 교육 프로그램 개발

오은순; 이소현

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자료유형: 학술저널

저자정보: 오은순 (공주대학교) 이소현 (포스코)

저널정보: 한국디지털콘텐츠학회 디지털콘텐츠학회논문지 디지털콘텐츠학회논문지 제18권 제4호

발행연도: 2017.7

수록면: 659 - 669 (11page)

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본 연구는 영유아교육기관의 원장과 교사들을 대상으로 저작권 교육 프로그램을 개발하는데 그 목적이 있다. 저작권 교육 프로그램은 영유아 교원의 지식실태를 바탕으로 저작권 교육의 요구와 전문가 의견을 반영하여 개발하였다. 프로그램(안)은 영유아교육기관에서 교사와 원장을 대상으로 교육을 실행한 후 개방형 질문지와 심층면담을 통해서 전반적인 평가가 이루어졌다. 프로그램(안)은 평가를 통해 수정보완하여 ‘영유아교원을 위한 저작권 교육 프로그램’이 완성되었다. 프로그램은 교육목적, 교육목표, 교육내용, 교육방법, 운영방법, 교육평가로 구성되었으며, 교육내용은 영유아교육기관에서의 사례를 통해 전달하고자 하였다.

#영유아교원 #교원 교육 프로그램 #저작권 #Infant and Child Teachers #Teacher Education Program #Copyright

참고문헌 (47)

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[단행본] - J. S. Lee / 2009 / Administrative dictionary / DAEYOUG

[단행본] - S. J. Oh / 2016 / Copyright law / PAKYUNGSA

[학술지(정기간행물)] - 오은순 / 2016 / 영유아교육기관 원장과 교사의 저작권에 대한경험, 인식, 지식에 관한 연구 / 한국보육학회지 16 (3) : 45 ~ 65

[학위논문] - E. H. Ko / 2014 / Elementary School Students' Perceptions and Competences on Copyrights / Maester's / Kyungnam University

[학위논문] - Y. Y. Yoon / 2009 / A study on the effects of copyright education using a mock trial model on high school students' consciousness / Maester's / Korea National University of Education

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