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이용수
요약
Abstract
1. 서론
2. 연구방법
3. 연구결과
4. 결론 및 논의
References
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유아의 숲동화 구연학습이 자기감정조절과 공동체의식 함양에 미치는 효과
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동화를 활용한 인성교육 활동이 유아의 또래유능성 및 공격성에 미치는 영향
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2020 .07
유아교사의 인성에 따른 유아 인성교육의 인식 및 실태
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2015 .12
유아교사의 놀이민감성과 긍정적 놀이신념이 놀이실행역량에 미치는 영향
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2019 개정누리과정에 기초한 놀이 중심 유아 예술통합교육의 방향 -미술과 수학의 통합을 중심으로-
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2025 .01
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2020 .05
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한국산학기술학회 논문지
2018 .11
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2017 .01
유아와 교사가 인식하는 유아교육기관 바깥놀이 공간의 의미 탐색
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2017 .01
유아교사의 긍정적 놀이신념과 놀이지원역량이 직무만족도에 미치는 영향
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2024 .07
숲 체험 활동이 유아의 공동체 의식함양에 미치는 효과
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2020 .12
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2018 .05
도덕성 함양을 위한 숲 체험 활동이 유아의 도덕성 발달에 미치는 영향
한국산학기술학회 논문지
2015 .04
예비유아교사의 놀이경험과 놀이성, 그릿 간의 관계 분석
보건의료생명과학논문지
2021 .01
The Effect of Parental Smartphone Addiction Tendency on Children’s Playfulness: The Mediating Effect of Children’s Use of Smart Devices
한국컴퓨터게임학회논문지
2018 .01
The Development and Application of Computational Fairy Tales for Children
INTERNATIONAL CONFERENCE ON FUTURE INFORMATION & COMMUNICATION ENGINEERING
2018 .06
누리연계 유아의 숲 체험 미술 활동이 환경 감수성에 미치는 효과
한국산학기술학회 논문지
2017 .12
유아교사의 정서표현성과 놀이교수 효능감이 유아-교사 상호작용에 미치는 영향
한국산학기술학회 논문지
2020 .11
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