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2017
2016
2015
2012
2011
Abstract
1. 始めに
2. 先行研究
3. 言いさし文の文末表現
4. 指定詞による文末表現と敬語
5. まとめ
参考文献/REFERENCES
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日本語に於ける言文一致体と文末表現について
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2017 .11
日本の言文一致について : 明治20年代の小説の「地の文」を中心に
일어일문학
2016 .11
‘民族’ 개념의 형성과 ‘言文一致’
용봉인문논총
2019 .01
『多情多恨』に於ける言文一致体について
일어일문학
2019 .11
『多情多恨』に於ける言文一致体
대한일어일문학회 학술대회 발표논문 요지집
2018 .11
近代日本の「国語」の成立過程
일본문화학보
2022 .11
韓国人学習者の日本語文末表現の習得に関する一考察
일본학보
2016 .01
남북 우리말의 구어와 문어
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2020 .01
쓰기/말하기 통합 기능학습을 위한 초급 작문 수업 연구 : 어휘와 문법을 중심으로
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2017 .08
近代化 過程에서의 ‘言文一致’의 受容과 그 樣相
어문연구(語文硏究)
2019 .09
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2019 .01
『문장강화』와 식민지의 언어편제
국제언어문학
2020 .12
Speaking and Writing Connections in L2: The Roles of Multimodal Teaching and Learning
어학연구
2020 .08
한국어 교육을 위한 구어성 문법 목록 선정에 관한 연구 ―연결 표현을 중심으로―
우리말연구
2019 .01
新聞広告のヘッドラインにおける文末省略表現の考察
日本學硏究
2016 .01
文末表現「Pたりして。」の一考察 -認識的モダリティの観点から-
일본문화학보
2019 .05
文末表現の習得に?する?究 ― メタ認知の活性化を目指すピア活動 ―
日本語敎育
2021 .01
韓国語ㆍ英語ㆍ中国語母語話者の 日本語文末表現の習得様相 – ノダ形式と終助詞を中心に –
일본연구
2016 .01
학문목적 한국어 학습자의 글쓰기와 말하기에 나타난 표현 전략 사용 양상 비교 연구
화법연구
2018 .01
‘한 단락 쓰기’ 교육을 위한 문장 쓰기 오류 분석- 한국어 모어 화자와 한국어 학습자의단락 쓰기 비교를 중심으로 -
언어와 문화
2015 .01
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