시 · 도교육청 차원의 정책결정 과정 분석 : 부산다행복교육지구 정책결정 과정을 중심으로 :부산다행복교육지구 정책결정 과정을 중심으로

박지현; 이상철

doi:10.13000/JFMSE.2018.04.30.2.717

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자료유형: 학술저널

저자정보: 박지현 (부산대학교) 이상철 (부산대학교)

저널정보: 한국수산해양교육학회 수산해양교육연구 수산해양교육연구 제30권 제2호(통권 제92호)

발행연도: 2018.4

수록면: 717 - 732 (16page)

DOI: 10.13000/JFMSE.2018.04.30.2.717

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The purpose of this study is to examine policy making process at the level of the metropolitan and provincial office of education through the policy decision cases of Busan Dahaengbok education district. To achieve the research objectives, the act analyzed the process of enacting clauses for supporting the activation of the public-private partnership to bridge the education gap and selecting the lucky bridge to be built. The result of the study is as follows. Campbell`s model of policy decisions revealed the need for cooperation between the education office, local governments, and regions at Stage 1 and for commitment at Stage 2. Activities for enacting the ordinance were confirmed at Stage 3 and those of related agencies at Stage 4. Policymakers should fully consider the positions of education interests groups, including students, teachers, and parents, although the consensus of the private, public, private, and private organizations to which they belong is also important.

#Dahaengbok education district #Innovational education district #Educational policy #Policy-making process

참고문헌 (23)

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[단행본] - Easton, D. / 1965 / A systems analysis of political life / John Wiley & Sons

[학술지(정기간행물)] - 하봉운 / 2005 / 경기도 농어촌, 중소도시 좋은학교 만들기 지원사업 평가 연구 / 교육행정학연구 23 (4) : 405 ~ 424

[학위논문] - Jung, B. J. / 2008 / study on the educational policy making process shown in the cases about amendment of private school act : focused on the process of 1st & 2nd private school act amendments at the 17th national assembly / Yonsei University

[단행본] - Jung, I. H. / 2016 / Educational Policy Theory and Case / Dongmoomsa

[보고서] - Kang, Y. H / 2004 / A Study on the Present Situation and Solutions of Educational Gap, CR 2004-48

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