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한국경영교육학회 경영교육연구 경영교육논총 제38집
발행연도
2005.6
수록면
355 - 379 (25page)

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본 연구는 교사의 소진결과에 영향을 미치는 변수들로 역할관련 변수와 과업자율성 그리고 감정성향을 들고, 이러한 요인이 소진결과를 구성하는 하위 척도들에 어떤 영향을 주는지, 그리고 상사와 동료를 중심으로 한 조직 내 사회적 지원이 이들 관계에 조절효과를 미치고 있는지 검증하여 보았다. 분석결과 인구통계학적 특성가운데 혼인, 근속년수가 그리고 과업특성 변수인 역할갈등, 역할과다, 과업자율성, 그리고 개인의 감정성향 변수들이 소진의 결과와 대체로 관계가 있는 것으로 나타났다. 그리고 사회적 지원 변수는 소진의 영향요인들과 결과와의 관계에 감정적 탈진을 제외하고는 대체로 조절효과가 있는 것으로 밝혀졌다. 본 조사결과를 바탕으로 앞으로의 교사의 소진 연구방향에 관련한 다양한 측면을 제시할 수 있었다.

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