공과대학 학생들의 교양영어 수업에 대한 인식 및 만족도 연구

김숙현

열린정신 인문학연구

2022 .08

‘나’를 발견하는 인문적 글쓰기 수업

박지수

함께 여는 국어교육

2021 .04

왜 ‘영어’이어야만 했을까?

김연경

번역하다

2024 .01

코로나 환경에서의 비대면 영어수업 고찰

윤성규

담화·인지언어학회 학술대회 발표논문집

2021 .04

거꾸로 교실 수업에 참여하는 대학 영어 수강생들의 선호도 조사

김병선

미래영어영문학회 학술대회 자료집

2017 .06

인문 융복합 교육에서 철학의 역할 : 국내외 사례를 중심으로

고현범

새한철학회 학술대회 발표논문집

2016 .11

영어공부를 어디까지 해야 하나요? : 어려운 영어에게 묻는다

민혜숙

번역하다

2023 .10

TEE 수업이 예비초등영어교사의 학업성취도와 정의적 영역에 미치는 영향

윤택남

인문과학연구

2020 .12

대학 신입생의 영어 학습 동기 변화 양상 및 변화 기여 요소

김윤경

영어학

2020 .03

영어의 미래와 영어의 경제학

이흥수

미래영어영문학회 학술대회 자료집

2016 .06

포스트휴머니즘 시대의 인문교육 : 중학교 예술인문 교육 사례를 중심으로

정재훈

새한철학회 학술대회 발표논문집

2018 .10

대학 교양영어회화 수업에서 플립러닝 수업효과 연구

여수연

인문학연구

2018 .01

Poetry in TESOL Teacher Preparation and Practice

Hwang ,  Yohan

국제언어문학

2017 .08

초급영어학습자의 전략적 교실영어 사용 효과 및 만족도 비교연구

박강희

국제언어문학

2017 .04

“포스트휴머니즘 시대의 인문교육-중학교 예술인문 교육 사례를 중심으로”에 대한 토론문

송홍규

새한철학회 학술대회 발표논문집

2018 .10

[논평문] 인문 융복합 교육에서 철학의 역할 - 국내외 사례를 중심으로

김영진

새한철학회 학술대회 발표논문집

2016 .11

Academic Writing Needs and Tasks in EFL Writing Classes

Shim ,  Eunsook

인문과학연구

2016 .09

[인문] ‘세계없음’으로부터 어떻게 세계는 존재하게 되는가?

이택광

자음과모음

2018 .03

교양영어 온라인 수업에서 나타나는 성인학습자의 특성

이은실

미래영어영문학회 학술대회 자료집

2017 .12

의사소통 중심 대학 교양영어 프로그램 효용성 연구: 학습자와 교수 자간의 인식 차이 고찰

유경아

열린정신 인문학연구

2021 .09